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Development of Learning game of Explorative Proving based on Gamification for Homeschooling
基于游戏化的家庭教育探索性证明学习游戏的开发
基本信息
- 批准号：15K12375
- 负责人：
- 金额：$ 2.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（48）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
課題探究として証明することのカリキュラム開発:我が国の中学校数学科全領域における開発枠組みの構築
将证明作为问题探索的课程开发：构建日本初中数学各领域的发展框架
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：宮崎樹夫，岩永恭雄，松岡樂
- 通讯作者：宮崎樹夫，岩永恭雄，松岡樂
Aspects of scaffolding in a web-based learning system for congruency-based proofs in geometry
基于网络的学习系统中基于同余性证明的脚手架的各个方面
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Keith Jones;Mikio Miyazaki and Taro Fujita
- 通讯作者：Mikio Miyazaki and Taro Fujita
中学校技術科における電力システムの学習教材 を用いた授業設計とその評価
初中技术科电力系统教材的课程设计与评价
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：宮崎樹夫，藤田太郎;Jones Keith;市川大輔;藤牧泰輔・林康成・村松浩幸・蛭田直;宮崎樹夫，藤田太郎;岸本功，赤間俊介，小柳翔太，小杉真登，佐藤智宏;村松浩幸・門田和雄;橋渡憲明・村松浩幸・芦田肇・矢代祐介
- 通讯作者：橋渡憲明・村松浩幸・芦田肇・矢代祐介
Development of a Disaster Prevention Education Database Based on the Objectives Taxonomy of Disaster Prevention Education
基于防灾教育目标分类的防灾教育数据库开发
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yusuke Yashiro;Hiroyuki Muramatsu;神村圭佑，興治文子，小林昭三;Hiroyuki,Muramatsu Hideaki,Shimada Satoshi,Tanaka Daisuke,Hirouchi Misyunori,Yatsuka and Takashi.Mizuguchi
- 通讯作者：Hiroyuki,Muramatsu Hideaki,Shimada Satoshi,Tanaka Daisuke,Hirouchi Misyunori,Yatsuka and Takashi.Mizuguchi
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Iwanaga Yasuo其他文献
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{{ truncateString('Iwanaga Yasuo', 18)}}的其他基金
Realization of proactive, interactive, and deep learning through learning games and the [edit-share] system for students
通过学习游戏和学生的【编辑-分享】系统，实现主动式、互动式、深度学习
- 批准号：
18K18637 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Universal Designing of Explorative Curriculum and Evaluation
探索性课程与评价的通用设计
- 批准号：
16H02068 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
相似海外基金
ICU-AW予防薬としてのβ遮断薬の有効性の証明
证明 β 受体阻滞剂作为 ICU-AW 预防剂的有效性
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24K12176 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
フローチャートで表現できない証明の読解力・表現力を養成する指導法
一种培养阅读和表达无法用流程图表达的证明的能力的教学方法。
- 批准号：
24K05951 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Proof of alcoholic beverage consumption based on the quantitation of novel biomarkers
基于新型生物标志物定量的酒精饮料消费证明
- 批准号：
24K13564 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
集合論ベースの定理証明支援系の言語仕様の刷新
基于集合论的定理证明支持系统语言规范的更新
- 批准号：
24K14897 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
意欲と運動を繋ぐ神経機構の因果的証明と自発的制御
连接动机和运动的神经机制的因果证明和自愿控制
- 批准号：
23K20780 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
論証・証明の哲学の深化に向けた学際的「論理の哲学」研究
旨在深化论证和证明哲学的跨学科“逻辑哲学”研究
- 批准号：
23K20416 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
大麻関連化合物ヘキサヒドロカンナビノールの代謝経路の解明及び摂取証明法の構築
阐明大麻相关化合物六氢大麻酚的代谢途径并构建证明摄入量的方法
- 批准号：
24H02605 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
信号類似性に着目した新理論の証明～圧縮センシング回路システムの限界突破への挑戦～
聚焦信号相似性的新理论证明 - 突破压缩传感电路系统极限的挑战 -
- 批准号：
24K02914 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
古代魚の鱗を利用したエナメル質石灰化における神経堤細胞の関与についての証明
使用古代鱼鳞证明神经嵴细胞参与牙釉质矿化
- 批准号：
24K10008 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アルツハイマー病発症メカニズムを標的とした、降圧薬の新たな作用を証明する基礎研究
基础研究证明抗高血压药物针对阿尔茨海默病发病机制的新作用
- 批准号：
24K10529 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)