Development and practice the lesson method to foster decision-making skills in technology education
开发和实践课程方法以培养技术教育中的决策技能
基本信息
- 批准号:15K13229
- 负责人:
- 金额:$ 1.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
技術科授業でトレード・オフの思考・判断を導く学習の枠組みと実践的指導方法
指导技术课程中权衡思维和判断的学习框架和实用教学方法
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田恭子;野村純;山野芳昭;大嶌竜午;サプト・アシャディアント;馬場智子;山田響子;飯塚正明;板倉嘉哉;加藤徹也;木下龍;小宮山伴与志;下永田修二;白川健;杉田克生;髙木啓;辻耕治;鶴岡義彦;中澤潤;林英子;藤田剛志;ベヴァリー・ホーン;山下修一;大和政秀;米田千恵;谷田親彦・堤健人・菊谷和哉;谷田親彦・向田識弘・田鎖浩太・田中誠也
- 通讯作者:谷田親彦・向田識弘・田鎖浩太・田中誠也
技術に関わる意思決定能力を育成する授業の検討
考虑开设课程以培养与技术相关的决策能力
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田恭子;野村純;山野芳昭;大嶌竜午;サプト・アシャディアント;馬場智子;山田響子;飯塚正明;板倉嘉哉;加藤徹也;木下龍;小宮山伴与志;下永田修二;白川健;杉田克生;髙木啓;辻耕治;鶴岡義彦;中澤潤;林英子;藤田剛志;ベヴァリー・ホーン;山下修一;大和政秀;米田千恵;谷田親彦・堤健人・菊谷和哉;谷田親彦・向田識弘・田鎖浩太・田中誠也;酒井郷平・田中奈津子・中村美智太郎;浅田雄亮・谷田親彦
- 通讯作者:浅田雄亮・谷田親彦
Proposal of Learning Method that Leads to the Optimal Design in Technology Education
技术教育中引导优化设计的学习方法的提出
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田恭子;野村純;山野芳昭;大嶌竜午;サプト・アシャディアント;馬場智子;山田響子;飯塚正明;板倉嘉哉;加藤徹也;木下龍;小宮山伴与志;下永田修二;白川健;杉田克生;髙木啓;辻耕治;鶴岡義彦;中澤潤;林英子;藤田剛志;ベヴァリー・ホーン;山下修一;大和政秀;米田千恵;谷田親彦・堤健人・菊谷和哉;谷田親彦・向田識弘・田鎖浩太・田中誠也;酒井郷平・田中奈津子・中村美智太郎;浅田雄亮・谷田親彦;大瀧綾乃・中村美智太郎・藤井基貴;中村美智太郎;向田識弘・谷田親彦
- 通讯作者:向田識弘・谷田親彦
Analysis of Learning Process in Lesson about Ability for Technology Assessment
技术能力测评课学习过程分析
- DOI:10.15027/45460
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田恭子;野村純;山野芳昭;大嶌竜午;サプト・アシャディアント;馬場智子;山田響子;飯塚正明;板倉嘉哉;加藤徹也;木下龍;小宮山伴与志;下永田修二;白川健;杉田克生;髙木啓;辻耕治;鶴岡義彦;中澤潤;林英子;藤田剛志;ベヴァリー・ホーン;山下修一;大和政秀;米田千恵;谷田親彦・堤健人・菊谷和哉
- 通讯作者:谷田親彦・堤健人・菊谷和哉
授業例で読み解く新学習指導要領中学校技術・家庭技術分野
初中技术/家居技术领域新课程纲要以课堂实例讲解
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田恭子;野村純;山野芳昭;大嶌竜午;サプト・アシャディアント;馬場智子;山田響子;飯塚正明;板倉嘉哉;加藤徹也;木下龍;小宮山伴与志;下永田修二;白川健;杉田克生;髙木啓;辻耕治;鶴岡義彦;中澤潤;林英子;藤田剛志;ベヴァリー・ホーン;山下修一;大和政秀;米田千恵;谷田親彦・堤健人・菊谷和哉;谷田親彦・向田識弘・田鎖浩太・田中誠也;酒井郷平・田中奈津子・中村美智太郎;浅田雄亮・谷田親彦;大瀧綾乃・中村美智太郎・藤井基貴;中村美智太郎;向田識弘・谷田親彦;竹野英敏,上岡惇一,川路智治,滝本穣治,堤健人,向田識弘,谷田親彦
- 通讯作者:竹野英敏,上岡惇一,川路智治,滝本穣治,堤健人,向田識弘,谷田親彦
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
YATA Chikahiko其他文献
技術科の実習場面における指導・評価のプロセスに関する事例的研究
技术部门实践培训指导与评估过程案例分析
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
加納寛子、Tewongsathorn Nissai;Sayampol Pongsan;Buachuen Wirut;YATA Chikahiko;Hiroko Kanoh;国立大学法人北海道教育大学函館校人間地域科学研究会;谷田親彦 - 通讯作者:
谷田親彦
学習支援と教師の仕事 ―中堅大学における学生支援のためのFD2―
学习支持和教师工作 - FD2 为中型大学的学生提供支持 -
- DOI:
- 发表时间:
2012 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
松浦俊彦(分担執筆)(宇田川拓郎;福田薫;吉井明編);谷田親彦・隠善富士夫;加納寛子;YATA Chikahiko;宇田川拓郎 - 通讯作者:
宇田川拓郎
Analysis of Technol ogy Assessment Thinking as in the Case of Humanoid Robots
以仿人机器人为例的技术评估思路分析
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
松浦俊彦(分担執筆)(宇田川拓郎;福田薫;吉井明編);谷田親彦・隠善富士夫;加納寛子;YATA Chikahiko - 通讯作者:
YATA Chikahiko
Analysis of Technology Assessment Thinking as in the Case of Humanoid Robots
以仿人机器人为例的技术评估思路分析
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
加納寛子、Tewongsathorn Nissai;Sayampol Pongsan;Buachuen Wirut;YATA Chikahiko - 通讯作者:
YATA Chikahiko
学びの空間はこだて
学习空间回响
- DOI:
- 发表时间:
2011 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
加納寛子、Tewongsathorn Nissai;Sayampol Pongsan;Buachuen Wirut;YATA Chikahiko;Hiroko Kanoh;国立大学法人北海道教育大学函館校人間地域科学研究会 - 通讯作者:
国立大学法人北海道教育大学函館校人間地域科学研究会
YATA Chikahiko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('YATA Chikahiko', 18)}}的其他基金
Study of design learning that is directed to development of technology innovation ability
面向技术创新能力发展的设计学习研究
- 批准号:
15H02917 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Theoretical and practical study of learning process to foster technological literacy
培养技术素养的学习过程的理论和实践研究
- 批准号:
24501101 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study of Teaching and Evaluation Process at Practical Learning in Technology Education
技术教育实践学习的教学与评价过程研究
- 批准号:
22700791 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Methodological study of skill learning in technology education based on teachers' perceptions about teaching objects and methods
基于教师教学对象和方法认知的技术教育技能学习方法论研究
- 批准号:
20700618 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
意思決定支援のための大規模並列多目的進化計算システムの開発
开发用于决策支持的大规模并行多目标进化计算系统
- 批准号:
24K15119 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本的ケアシステムに関する基礎的研究―緩和ケアにおける意思決定過程を中心に―
日本护理体系的基础研究 - 关注姑息治疗的决策过程 -
- 批准号:
23K22198 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
AI支援型がん患者の意思決定支援プラットホーム開発
癌症患者AI辅助决策支持平台开发
- 批准号:
23K24651 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
英語教師の意思決定支援のための対話型ベイジアンデータ分析システム
为英语教师提供决策支持的交互式贝叶斯数据分析系统
- 批准号:
24K04059 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
過疎地域における人生最終段階の地域共生型意思決定支援モデルの構築
构建人口稀少地区生命最后阶段社区决策支持模型
- 批准号:
24K05397 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
意思決定のための因果推論の理論
决策的因果推理理论
- 批准号:
24K04819 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
新たな曖昧性下の意思決定モデルによるファイナンス・アノマリーの解明
使用模糊条件下的新决策模型阐明财务异常
- 批准号:
24K04948 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
デジタルマネーを直接知覚することが購買意思決定に与える影響の解明
阐明数字货币的直接感知对购买决策的影响
- 批准号:
24K05129 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
パーキンソン病における意思決定障害の分子・神経メカニズム解明と新規治療薬開発
帕金森病决策障碍的分子和神经机制的阐明及新治疗药物的开发
- 批准号:
24K02218 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
量子による画期的な集団的意思決定システムの創出
利用量子技术创建革命性的集体决策系统
- 批准号:
24KJ0864 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows