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Theoretical and practical study of learning process to foster technological literacy
培养技术素养的学习过程的理论和实践研究
基本信息
- 批准号：24501101
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2012
- 资助国家：日本
- 起止时间：2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学校技術科の教師用指導書に記載される学習活動と技術的素養の検討
初中技术科目教师手册中描述的学习活动和技术知识的检查
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Wada Kazumi;Tadahiro Ikeda;Haruo Saegusa and Akiko Shinya;谷田親彦
- 通讯作者：谷田親彦
中学校技術科の教師用指導書に記載される学習活動の分析
初中技术学科教师手册中学习活动分析
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ikeda;T. and Saegusa;H.;元木理寿;廣瀬彰訓，井上正之;三浦利仁・守江達彦・谷田親彦;半田久美子・三枝春生・池田忠広・小林文夫・佐藤裕司・武田重昭・上田萌子・ 阪上勝彦・八尾滋樹・小林美樹・西岡敬三・古谷 裕・高橋 晃・太田英利・ 中瀬 勲;杉山雅俊，山崎敬人;中西実和子，平尾健二;元木理寿・谷口智雅・大八木英夫・宮岡邦任;谷田親彦・濱本謙吾・小栗健永
- 通讯作者：谷田親彦・濱本謙吾・小栗健永
Verification of Learning Evaluation System of a Tablet PC
平板电脑学习评价系统验证
- DOI：10.14949/konpyutariyoukyouiku.36.50
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ikeda;T. and Saegusa;H.;元木理寿;廣瀬彰訓，井上正之;三浦利仁・守江達彦・谷田親彦
- 通讯作者：三浦利仁・守江達彦・谷田親彦
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YATA Chikahiko其他文献
技術科の実習場面における指導・評価のプロセスに関する事例的研究
技术部门实践培训指导与评估过程案例分析
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
加納寛子、Tewongsathorn Nissai;Sayampol Pongsan;Buachuen Wirut;YATA Chikahiko;Hiroko Kanoh;国立大学法人北海道教育大学函館校人間地域科学研究会;谷田親彦 - 通讯作者：
谷田親彦
学習支援と教師の仕事 ―中堅大学における学生支援のためのFD2―
学习支持和教师工作 - FD2 为中型大学的学生提供支持 -
- DOI：
- 发表时间：
2012 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
松浦俊彦(分担執筆)(宇田川拓郎;福田薫;吉井明編);谷田親彦・隠善富士夫;加納寛子;YATA Chikahiko;宇田川拓郎 - 通讯作者：
宇田川拓郎
Analysis of Technol ogy Assessment Thinking as in the Case of Humanoid Robots
以仿人机器人为例的技术评估思路分析
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
松浦俊彦(分担執筆)(宇田川拓郎;福田薫;吉井明編);谷田親彦・隠善富士夫;加納寛子;YATA Chikahiko - 通讯作者：
YATA Chikahiko
Analysis of Technology Assessment Thinking as in the Case of Humanoid Robots
以仿人机器人为例的技术评估思路分析
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
加納寛子、Tewongsathorn Nissai;Sayampol Pongsan;Buachuen Wirut;YATA Chikahiko - 通讯作者：
YATA Chikahiko
学びの空間はこだて
学习空间回响
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
加納寛子、Tewongsathorn Nissai;Sayampol Pongsan;Buachuen Wirut;YATA Chikahiko;Hiroko Kanoh;国立大学法人北海道教育大学函館校人間地域科学研究会 - 通讯作者：
国立大学法人北海道教育大学函館校人間地域科学研究会
YATA Chikahiko的其他文献
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{{ truncateString('YATA Chikahiko', 18)}}的其他基金
Development and practice the lesson method to foster decision-making skills in technology education
开发和实践课程方法以培养技术教育中的决策技能
- 批准号：
15K13229 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Study of design learning that is directed to development of technology innovation ability
面向技术创新能力发展的设计学习研究
- 批准号：
15H02917 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study of Teaching and Evaluation Process at Practical Learning in Technology Education
技术教育实践学习的教学与评价过程研究
- 批准号：
22700791 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Methodological study of skill learning in technology education based on teachers' perceptions about teaching objects and methods
基于教师教学对象和方法认知的技术教育技能学习方法论研究
- 批准号：
20700618 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
学習過程情報に基づき理由を説明可能な高速論理型機械学習器の開発の提案
开发可根据学习过程信息解释原因的高速逻辑机器学习装置的提案
- 批准号：
24K15095 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
算数・数学科の教授・学習過程における数学的プロセスの学習に関する基礎的研究
算术和数学系教与学过程中学习数学过程的基础研究
- 批准号：
23K20700 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
オンラインのメタ認知能力は学習過程と社会生活を最適化するか
在线元认知能力是否优化了学习过程和社交生活？
- 批准号：
24K16815 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
項目反応理論の応用による民族服製作技術文化保存のための最適学習過程の探究
应用项目反应理论探索保存民族服饰工艺文化的最优学习过程
- 批准号：
23K25610 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
協働学習過程を対象とした多元的な授業記録システムの開発と教師の授業省察への展開
协作学习过程多维课堂记录系统的开发及其在教师反思中的应用
- 批准号：
24K05633 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
I-Corps: Translation potential of using artificial intelligence (AI) for an interactive and inclusive language-learning process designed for young children
I-Corps：使用人工智能 (AI) 为幼儿设计的交互式和包容性语言学习过程的翻译潜力
- 批准号：
2418277 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Standard Grant
ヒトの消化系に関する科学的認識を志向した教授・学習過程の構築
建立一个以科学理解人类消化系统为导向的教学过程
- 批准号：
24K06354 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
乳幼児の発話誤りに基づく言語モデルの学習過程における誤りの解明
基于婴儿言语错误阐明语言模型学习过程中的错误
- 批准号：
24KJ1700 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
EMDを用いた深層学習の学習過程の解析手法の検討
基于EMD的深度学习学习过程分析方法研究
- 批准号：
23KJ2065 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
数学的活動の学習過程における教師の数学観の影響と授業デザイン
教师对数学的看法和课程设计对数学活动学习过程的影响
- 批准号：
23K02372 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)