Argumentative and Persuasive Discourse in Debating through Collaborative E-learning Projects
Argumentative and Persuasive Discourse in Debating through Collaborative E-learning Projects
通过协作电子学习项目进行辩论中的论证性和说服性话语
批准号：
16K13263
负责人：
Wang Marian
金额：
$1.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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Willingness to communicate in debate settings: Case study of a Japanese university student
在辩论中沟通的意愿：日本大学生的案例研究
在辩论中沟通的意愿：日本大学生的案例研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Wang, Marian]
通讯作者：
Marian
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Wang, Marian]
通讯作者：
Marian
Willingness to communicate in live debate settings: Case study of a Japanese university student
在现场辩论中进行交流的意愿：日本大学生的案例研究
在现场辩论中进行交流的意愿：日本大学生的案例研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Wang, Marian]
通讯作者：
Marian
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Wang, Marian]
通讯作者：
Marian
"Willingness to Communicate in Debate Settings: Case Study of a Japanese University Student"
“在辩论中沟通的意愿：日本大学生的案例研究”
“在辩论中沟通的意愿：日本大学生的案例研究”
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
The Journal of Teachers Helping Teachers
影响因子：
--
作者：
[Wang, Marian and Emiko Kihara]
通讯作者：
Marian and Emiko Kihara
共 16 条
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