Japan-Korea Joint Research on the Development and Effectiveness Verification of Behavioral Observation Training Program in the Education of Children with Multiple Disabilities

日韩多重残疾儿童教育行为观察训练项目开发及效果验证联合研究

• 批准号: 16K13467
• 负责人: Lim Yongjae
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K13467/
• 关键词: 行動観察; 重複障害; 肢体不自由; 知的障害; 実態把握; 韓国; 国際情報交換

项目成果

重度・重複障害学生の余暇活動のための教授・学習テキスト：コミュニティ余暇活動（韓国語）

严重和多重残疾学生休闲活动的教学文本：社区休闲活动（韩语）

• 发表时间: 2018
• 作者: 中村広幸;岡本明;任龍在;吉本活二;Lim Y.;Lim Y. & Shimoda H.;任龍在 編著;李美淑 編著;李美淑 編著
• 通讯作者: 李美淑 編著

群馬大学の特別支援教育教員養成課程における教育実習の運営と課題

群马大学特殊教育师资培训班教学实践管理及问题

• 发表时间: 2017
• 作者: Sakurai N.;Suzuki T.;Takahashi t.;& Lim Y.
• 通讯作者: & Lim Y.

韓国における障害乳幼児教育の現状と課題

韩国残疾儿童教育现状及挑战

• 发表时间: 2017
• 期刊: 発達障害研究
• 作者: 任龍在;趙成河
• 通讯作者: 趙成河

Teacher's Guide to Teaching Infants with Disabilities

残疾婴儿教师教学指南

• 发表时间: 2017
• 作者: 小林秀之;米田宏樹;安藤隆男 編著;金參燮ほか16名
• 通讯作者: 金參燮ほか16名

The Importance of “Understanding of Disabilities” and the Use of Applied Behavior Analysis in Educational Support for Developing Countries

“理解残疾”的重要性以及应用行为分析在发展中国家教育支持中的应用

• 发表时间: 2016
• 作者: 任龍在;岡本明;吉本活二;中村広幸;Lim Y.;Lim Y. & Shimoda H.
• 通讯作者: Lim Y. & Shimoda H.