Interdisciplinary Approach for the School Lives of Children with Higher Brain Dysfunctions
重度脑功能障碍儿童学校生活的跨学科方法
基本信息
- 批准号:26670994
- 负责人:
- 金额:$ 0.92万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高次脳機能障害のある子どもの学校生活と支援の実態 第2報―看護師の面接調査から―
学校生活的实际状况以及对患有严重脑功能障碍的儿童的支持第 2 部分 - 基于对护士的采访 -
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:市原真穂;小室佳文;荒木暁子
- 通讯作者:荒木暁子
高次脳機能障害のある子どもと家族への支援の実態 -学校生活が比較的順調に経過している小中学生の事例-
对高脑功能障碍儿童及其家庭的支持现状 - 以学校生活进展相对顺利的中小学生为例 -
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小室佳文;市原真穂;荒木暁子
- 通讯作者:荒木暁子
高次脳機能障害のある子どものリハビリテーション専門施設から学校生活への移行を支援する看護実践
支持患有严重脑功能障碍的儿童从专门康复设施过渡到学校生活的护理实践
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:市原真穂;小室佳文;荒木暁子
- 通讯作者:荒木暁子
Nursing Care for the School Lives of Children with Higher Brain Dysfunctions : Guideline for Nurses (-recovery period-)
高级脑功能障碍儿童的学校生活护理:护士指南(-恢复期-)
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kafumi Komuro;Maho Ichihara;Akiko Araki;Rituko Sasaki;Hiroki Matuoka
- 通讯作者:Hiroki Matuoka
高次脳機能障害のある子どもの学校生活と支援の実態 第1報―母親の面接調査から―
学校生活的实际状况以及对脑功能障碍较高的儿童的支持 - 第一份报告 - 来自母亲的采访 -
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小室佳文;市原真穂;荒木暁子
- 通讯作者:荒木暁子
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Nursing Care Guideline for the School Lives of Children with Executive Dysfunction
执行障碍儿童学校生活护理指南
- 批准号:
16K12176 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
成人診療科における小児期発症慢性疾患患者への成人移行支援ガイドラインの作成
制定指南,支持成人临床部门患有儿童期慢性疾病的患者过渡到成年
- 批准号:
24K13986 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
成人期へtransitionする22q11.2欠失症候群患者の移行支援プログラムの構築
为 22q11.2 缺失综合征患者过渡到成年期建立过渡支持计划
- 批准号:
24K13915 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
就労移行支援事業所と企業へのIPS導入方法に関する実証的研究
关于如何向就业转型支持机构和企业引入IPS的实证研究
- 批准号:
24K16534 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
発達障害学生に対する高大移行支援:「高大接続・大学適応支援プログラム」の開発
为发育障碍学生提供高中/大学过渡支持:制定“高中/大学衔接/大学适应支持计划”
- 批准号:
24K06102 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護学生に対する在宅療養移行支援の看護過程教育プログラムの開発と有用性の検討
为护理学生制定护理过程教育计划,以支持向家庭护理的过渡并检查其有效性
- 批准号:
24K14164 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Z世代の看護学生の学生から看護専門職への移行の経験と移行支援プラグラムの検討
Z世代护生从学生向护理专业过渡的经历调查及过渡支持计划
- 批准号:
24K13633 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
障害者就労支援の課題共有のための就労移行支援事業の役割の検討とガイドラインの開発
考虑就业转型支持项目的作用并制定指导方针以分担残疾人就业支持问题
- 批准号:
23K01941 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
イギリスにおける学校から弾かれる子どもへの排除防止と移行支援に関する調査研究
英国学校拒绝儿童的预防排斥和过渡支持研究
- 批准号:
23K02089 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
デンマークにおける若年者移行支援機関所属職員の専門性に関する研究
丹麦青年过渡支持组织工作人员的专业知识研究
- 批准号:
22KJ0388 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
発達障害のある矯正施設退所者の地域生活移行支援プログラムの開発
制定一项计划,支持从惩教机构出院的发育障碍人士过渡到社区生活
- 批准号:
23K02946 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)