L2 language development of Japanese learners of English in oral and written modalities
L2 language development of Japanese learners of English in oral and written modalities
日本英语学习者的第二语言口头和书面形式的发展
批准号：
22K13169
负责人：
Son Myeongeun
金额：
$2.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2022-04-01 至 2027-03-31
中文摘要
翻译
在第一年里，我完成了对来自日本的不同熟练程度的英语第二语言学习者的数据收集。按照我之前计划的程序，每个参与者在我的指导下完成了说和写任务。在完成数据收集后，两名研究助理转录了讲话数据。然后，另外两名研究助理组织了口语和写作数据进行评分。
英文摘要
During the first year, I completed to collect data from English second language (L2) learners from Japan with diverse proficiency. Following the procedure that I planned before, each participant completed the speaking and writing tasks under my guidance. After finishing the data collection, two research assistants transcribed the speaking data. Then, another two research assistants organized the speaking and writing data for scoring.
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