Construction of a coordination education program for the elderly with dementia at the community general support centers

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本研究の第1段階である、インタビュー調査による地域包括支援センターの認知症高齢者の生活支援に向けたコーディネーションを困難にさせている要因と教育内容の抽出を実施した。認知症高齢者支援における困難な要因を明らかにし、必要な知識や技術の示唆を得るを目的に、便宜的にリクルートした地域包括支援センター職員11名に半構成面接を40分程度1回行った。質問内容は、認知症高齢者の相談を受けてから支援が進まない事例の特徴とその要因、どんな知識や技術があればよいと思うか、研修に対する要望等であった。現在、逐語録を作成し、全体を熟読したうえで、認知症高齢者のコーディネーションの困難について語られている部分を意味のまとまりごとに抽出しコードを作成した。コードの内容の重複等を整理し最終コードを作成し、コード間における類似点と相違点との類別を繰り返し行い、サブカテゴリ化、更に抽象度をあげてカテゴリ化しているところである。第2段階の認知症高齢者の生活支援に向けたコーディネーションに関連する要因を明らかにすることを目的に無記名質問紙調査を行う準備を行っている。研究倫理審査会の承認を受けたため、発送に取り掛かっているところである。