课堂英语泛读对日本英语学习者英语写作公式化顺序产生的影响-猫眼课题宝

课堂英语泛读对日本英语学习者英语写作公式化顺序产生的影响

批准号：

23K12257

负责人：

西村浩子

金额：

$2.83万

依托单位：

周南公立大学

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

财政年份：

2023

资助国家：

日本

项目状态：

未结题

起止时间：

2023-04-01 至 2026-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23K12257/

关键词：

第二言語習得英語定型表現授業内英語多読非明示的学習英作文

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会议论文

東アジアにおける漢文受容と角筆使用の関係について

批准号：

15021232
项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
资助金额：

$1.79万
财政年份：

2003
负责人：

西村浩子
依托单位：

Matsuyama Shinonome College

平安時代から室町時代にかけての上申文書における類型的表現についての研究

批准号：

09710299
项目类别：

Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
资助金额：

$1.34万
财政年份：

1997
负责人：

西村浩子
依托单位：

Matsuyama Shinonome College