刷新
{{item.name}}会员
Does impatience (present-bias) mediate the influence of financial literacy on the investment and borrowing behavior of Japanese households?
急躁（现时偏见）是否介导了金融素养对日本家庭投资和借贷行为的影响？
基本信息
- 批准号：23K12503
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Khan Mostafa其他文献
Mimbres Workshops 2017: Reconnecting Hopi Artists with Mimbres Landscape and Pottery Designs
2017 年 Mimbres 研讨会：将霍皮艺术家与 Mimbres 景观和陶器设计重新联系起来
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kadoya Yoshihiko;Khan Mostafa;Rabbani Naheed;Atsunori Ito - 通讯作者：
Atsunori Ito
Khan Mostafa的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Khan Mostafa', 18)}}的其他基金
How do personality traits mediate the association between financial literacy and stock market participation?
人格特质如何调节金融素养和股市参与之间的关联？
- 批准号：
19K13684 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
The Impact of Improving Financial Literacy of SMEs Managers and Implications for Central Banks' Communication Strategies
提高中小企业管理者金融素养的影响及对央行沟通策略的启示
- 批准号：
23K01470 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Financial literacy, expectation formation, and asset price bubbles
金融知识、预期形成和资产价格泡沫
- 批准号：
23K01462 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the Determinants of Financial Literacy and Its Effects on Financial Inclusion: The Cambodian Case and International Comparison Analysis
金融素养的决定因素及其对普惠金融的影响研究：柬埔寨案例与国际比较分析
- 批准号：
22K01474 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical Studies on Finacial Behaviors, Financial Literacy, Behavioral Biases and Trust in Japan
日本财务行为、金融素养、行为偏差和信任的实证研究
- 批准号：
21K01574 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
I:Corps: Interactive web-based gaming system for teaching financial literacy
I:Corps：用于教授金融知识的交互式网络游戏系统
- 批准号：
2050689 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Study on the impact of cognitive ability and financial literacy on household savings, labor supply, and wealth accumulation
认知能力和金融素养对家庭储蓄、劳动力供给和财富积累的影响研究
- 批准号：
20K01717 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Analysis of the Gender Gap in Financial Literacy
金融素养的性别差距分析
- 批准号：
20K12467 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
How do personality traits mediate the association between financial literacy and stock market participation?
人格特质如何调节金融素养和股市参与之间的关联？
- 批准号：
19K13684 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The impact of financial literacy on remittance decisions in transnational households: The case of Mongolian migrants in Japan
金融知识对跨国家庭汇款决策的影响：日本蒙古移民的案例
- 批准号：
19K13713 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Financial literacy and anxiety about life in old age
金融知识和对老年生活的焦虑
- 批准号：
19K13739 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists