発達障害者の理科教育を可視化・可触化で支援する3Dプリンティング教材の開発

开发 3D 打印教材，通过让发育障碍人士看得见摸得着来支持科学教育

• 批准号: 15H00182
• 负责人: 畑 宗平
• 金额: $ 0.38万
• 依托单位: 京都市立伏見工業高等学校
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15H00182/
• 关键词: 3Dプリンティング教材; 可視化・可触化; 発達障害者

1. 目的に関連する理科の『3D可視化・可触化』教具の開発や3Dプリンティング教材の開発に関する情報はインターネット検索や学術雑誌等の文献調査を行って収集した。また、人体の臓器や骨格の3Dプリンティング教材の開発にOsiriX (オザイリクス ; Mac OS X用ソフトウェア)の理科教材開発ツールとしての可能性を検討した。2. 簡易比色計の躯体となるオリジナル3Dデータを作成し、3Dプリンティング技術を活用して教育現場で容易に量産化が可能な簡易比色計を開発した。これを用いて溶液濃度測定の授業実践を繰り返し、簡易比色計の測定精度が高いことや比色計の測定原理の理解が『躯体構造の可視化・可触化』により深まることを明らかにした。3. 発達障害者の理科教育を可視化・可触化で支援する方法として、地学分野ではダジック・アース(デジタル地球儀)を用いた授業の中で地表面の高低差を表現した天体(地球・月等)の3Dモデル教具を作製し、化学分野では化学結合の授業の中でキラルな有機化合物(乳酸や樟脳など)の3D分子モデル教具を作製し、生物分野では動物の3D骨格モデル教具やチリメンモンスター(各種稚魚や節足動物の幼生)を取り扱う授業の中で微小海中生物の3D拡大モデル教具を作製して用いた3Dプリンティング教材を開発した。発達障害がある生徒を含むクラスの高校理科の授業で開発した教材を実践使用してアンケート調査を行い、その調査結果を基に3Dプリンティング教材の使用の有無による学習効果を比較検討し、「可視化・可触化」による支援方法の有効性を明らかにした。4. 研究成果をまとめた小冊子を作成して研究会等で配布し、3Dプリンティング技術を活用した理科の『3D可視化・可触化』教育教材の普及活動に努めた。5. 平成27年度は3Dプリンターの購入費の補助対象が中等教育現場へ広がるため、本研究は教育現場における『3D可視化・可触化』教育教材の実践的な導入の普及・促進への貢献が期待できる。

1. The purpose is to develop the 3D visual teaching materials for science related to "3D visualization and tactile" teaching aids.の开発に关するInformation はインターネット検SO やAcademic 雑志, etc. の Document Survey を行 ってCollection した.また、Human body の蓓器や Bone grid の3D プリンティング teaching material の开発にOsiriX (オザイリクス; Mac OS X uses science textbooks from ソフトウェア) to explore the possibilities of 発ツールとしての. 2. Simple Colorimeter Body となるオリジナル 3D Instrument The technology is easily put to use in educational settings and mass production is possible, and a simple colorimeter has been developed. High-precision solution concentration measurement using simple colorimeter and high-precision ratio Understanding the measurement principle of colorimeter and "visualization and palpability of body structure" are as follows. 3. Visual and tactile support methods for science education for people with disabilities, geological field studies, and earth science education. 3D teaching aids for representing celestial bodies (earth, moon, etc.) and organic materials for chemical combinations and chemical combinations 3D Molecule Teaching Aids for Lactic Acid Compounds, 3D Skeleton Teaching Aids for Biology and Animals (Various Juvenile Fishes) The larvae of arthropods) are used in the teaching of tiny sea creatures in 3D and large teaching aids.発达 obstacle がある生 apprentice を怀クラスのHigh school science teaching で开発したtextbook を実practice use してアンケートsurvey を行い、そのsurvey results をbasedに3 The effectiveness of the use of the D-learning teaching material and the effectiveness of the "visualization and tactile" support method are clear and the learning effect is clear. 4. The research results are produced and published in a research group, and the 3D visual technology is used in scientific research and popularization activities of "3D visualization and tactile" educational materials are carried out. 5. In 2007, the purchasing fee of 3D digital camera was subsidy to the secondary education site, and this research was to the education site. We are looking forward to the introduction, popularization and promotion of educational materials such as "3D visualization and tactility" in the field.

项目成果

発達障害者の理科教育を可視化・可聴化・可触化で支援する教材の開発

开发教材，通过看得见、听得见、摸得着的方式支持对发育障碍人士的科学教育

• 发表时间: 2015
• 作者: 野ヶ山康弘;畑 宗平;畑 宗平
• 通讯作者: 畑 宗平

発達障害者の化学教育を可視化・可触化で支援する3Dプリンティング教材の開発-3Dプリンティング技術を活用した簡易比色計と分子模型の製作-

开发通过可视化和触觉支持发育障碍人士化学教育的3D打印教材 - 使用3D打印技术制作简单的色度计和分子模型 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 野ヶ山康弘;畑 宗平
• 通讯作者: 畑 宗平

定量測定実験を考慮したマイクロスケール実験の普及を支援する3Dプリンティング教材の開発

开发3D打印教材，支持考虑定量测量实验的微尺度实验的推广

• 发表时间: 2015
• 作者: 野ヶ山康弘;畑 宗平;畑 宗平;畑 宗平
• 通讯作者: 畑 宗平