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校内研究改善のための授業検討会分析ツールの開発

开发课堂复习会议分析工具以改善校内研究

基本信息

批准号：
16H00076
负责人：
渡邊千佳
金额：
$ 0.35万
依托单位：
静岡市立長田東小学校
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2016
资助国家：
日本
起止时间：
2016 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

1 本研究の背景、目的本研究では、校内研修の運営者が自校の授業検討会の実態を把握し、その改善につなげるためのツールを開発・評価する。具体的には授業検討会の話し合いがどのように行われているかを可視化するシートである。本研究では、著者が以前に開発した「発言分析シート2010AB」を試験的に利用し、評価したうえで「発言分析シート2016AB」を開発し現場で校内研修の運営者に対しての「マニュアル」をコンパクトにまとめ、ウエブサイトで公開をする。2 本研究の方法STEP1 発言分析シート2010ABの評価筆者が作成した「発言分析シート2010AB」をいくつかの学校で使用してもらい、シートの効果と課題を明確にする。STEP2 発言分析シート2016ABの試作・評価① STEP1で明らかになった課題と、先行研究の知見を踏まえて「発言分析シート2016AB」試作する。② いくつかの学校の授業検討会に「試作版発言分析シート2016AB」を使用してもらい、評価を得る。その際にいくつかの授業検討会には実際に参加し、筆者が発言シートを使用して分析する。③ 評価作業と並行して、アメリカの小学校の授業研究会に参加し、授業検討会についての情報収集を図る。STEP3 発言分析シート2016ABの完成と公開① 市内の教員グループミーティングを実施し、それに基づいて、完成版を試作する。② 「発言分析シート2016AB(試作)」の成果と課題を明確にし、「発言分析シート2016AB」を完成する。③ インターネット上に「発言分析シート2016AB」を公開するとともに、使用した感想や意見を得てよりよいものに改善していく

1. Background and purpose of this study. This study aims to grasp the status of self-calibration and teaching review meetings for in-school training operators, and to develop and evaluate the improvement of self-calibration and teaching methods. The specific teaching method is to combine the teaching method with the teaching method. This study is based on the author's previous development of "Speech Analysis 2010AB" and the use and evaluation of "Speech Analysis 2016AB" to develop on-site and on-campus training operators. 2. The method STEP1 of this study was developed by the author to evaluate the effectiveness of speech analysis system 2010AB. The results of speech analysis system 2010AB were discussed in detail. STEP2 Speech Analysis Scheme 2016 AB Trial·Evaluation ① STEP1 is a topic of discussion and advance research. 2."Trial version presentation analysis 2016AB" was used in the discussion meeting of the school. In addition, the author has participated in the discussion meeting and analyzed the application of the proposal. (3) Evaluation of homework, participation in teaching seminars in primary schools, and information collection in teaching seminars STEP3 Presentation Analysis 2016AB Completion and Publication 1. Implementation of the Basic and Complete Version of the Teacher Training Program in the City 2. The achievement and topic of "Speech Analysis 2016AB(Trial)" shall be clarified, and "Speech Analysis 2016AB" shall be completed. 3."Speech analysis" on the "speech analysis" 2016AB "open to the public