ケイソウ化石により江戸川区の地盤の成り立ちを探究させる指導の研究

教学生利用硅藻化石探索江户川区地面形成的研究

• 批准号: 19914007
• 负责人: 小澤 静江
• 金额: $ 0.13万
• 依托单位: 江戸川区立春江中学校
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19914007/
• 关键词: ケイソウ化石; 沖積層; 海進海退

1、目的 ある一定の場所の地下の深い所から浅い所まで1mおきにボーリング資料を採取し、その中に含まれる珪藻及び、珪質鞭毛藻を分析し、過去の環境の変化を推論させる。2、方法 (1) 江戸川区の7地点の小中学校のボーリング資料を江戸川区教育委員会学事課施設係の協力を得て深度60m〜1mまで1m間隔で得た。(2) 薬品処理をする。(3) 深度ごとのプレパラートを作る。(深度ごとに10〜20枚)3、結果 1.平井(小松川三中)…深度60m〜55mでは海だったと考えられます。その後、深度55〜30mまでは3回海進海退を繰り返し、その後深度30m〜10m間での長い間海の時代が続き、その後、しだいに陸になったのではないかと考えられます。2.清新(清新二中)…深度60m〜15mまでは、平井の結果とほぼ同じでした。しかし、深度15mから急に陸になり深度10m頃から、また海になり、現代に至ったと考えられます。3.松江(松江二中)…深度30mより深いところでは、陸生のケイソウが多く、ほとんど陸だったと考えられます。深度30m〜15mは長い間、海が続き、そのあと少しずつ陸になっていったと考えられます。

1. Objective: To analyze the deep underground and shallow underground of a certain place, and to deduce the transformation of the past environment. 2. Method (1) The data of elementary schools in 7 locations of Etogawa District were collected from the cooperation of the Etogawa District Education Committee's school facilities at a depth of 60m to 1m and at intervals of 1m. (2)Pharmaceutical products are always in good condition. (3)The depth of the film is very high. (Depth: 10 ~ 20 pieces)3. Results: 1. Hirai (Komatsugawa Sanzhong)…Depth: 60m ~ 55m. The depth of the sea is 55 ~ 30m, and the depth of the sea is 30 ~ 10m. 2. Fresh (Fresh No.2 Middle School)…Depth 60m ~ 15m 15m deep, 10m deep, 15m deep, 15 m deep, 10m deep, 3. Songjiang (Songjiang No.2 Middle School)... depth 30m The depth is 30m ~ 15m, and the sea is very long.

项目成果

思考力を高める大地の変動の指導法「ケイソウ化石による地盤の成り立ちの研究」

提高思维能力的地球变化教学方法《利用硅藻化石研究地面的形成》

• 发表时间: 2008
• 期刊: 新しい理科の指導資料 第36集
• 作者: Miyake H;Kurahashi T;Hara I;Takenaka A;Fujisawa M.;小澤 静江
• 通讯作者: 小澤 静江