「コンピュータを使わない情報教育」手法の確立とそのデジタルコンテンツに関する研究

“无机信息教育”方法的建立及其数字化内容研究

基本信息

  • 批准号:
    21909013
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2009
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2009 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、「コンピュータを使わない情報教育」として知られるコンピュータ科学の教育手法である「CSアンプラグド」に対し、あえてそのデジタルコンテンツを開発し、活用することで、より効果の高い授業法を追求したものである。本研究で開発したコンテンツ及びそれを使った授業法は、研究指導者からのアドバイスを受けて改善しながら、高校の教育現場において実践し、多くの知見を得ることができた。また、本研究の発表等を通して、情報科学教育における一つの方向性を示すことができた。【研究発表等】・ICTE情報教育セミナーでは、ポスター発表で、CSアンプラグドの授業ノウハウを公開した。(5/16)・子供向けイベント「夢をかたちにするしくみ」(情報オリンピック日本委員会,富士通株式会社)では、「データエラーの検出と訂正」の講師を担当した。(8/1)・情報教育シンポジウムSSS2009(佐賀県)では、論文「CSアンプラグドの学習法とそのユニバーサル化」を発表し、奨励賞を受賞した。(8/20)・秦野総合高校の授業では、通常の授業以外にも、3次元仮想空間Aliceを使った学習環境の構築や文化祭におけるアンプラグド企画の実施など、試行的な取組みを行い、第103回コンピュータと教育研究発表会(筑波大)で報告した。(3/6)・情報教育シンポジウムジョーシン2010(大阪電通大)では、公開鍵暗号方式について、デジタルコンテンツを使った授業実践を提案した。(3/13)以上、CSアンプラグドとそのデジタルコンテンツの融合点を図りながら、その授業法確立へ向けて、今後も研究を継続して行きたい。
The purpose of this study is to improve the quality of education in the field of science, science and technology. The purpose of this study is to improve the teaching method, improve the education and practice in the field of education in colleges and universities. in this study, we have done some research on the teaching method of education and the teaching method of education in colleges and universities. The directions of science education, science education and science education. [research tables, etc.] ICTE information, education, education, (5A16) the child is available to the Japanese Committee, Fujitsu Co., Ltd., Fujitsu Co., Ltd. (8ax 1) emotional education, education, SSS2009, education, education, (8 take 20) Qin Ye cooperates with colleges and universities to teach students, usually outside the program, and three-dimensional Alice to make students in the environment, cultural festivals, cultural festivals, business planning, group selection, and the 103rd report of the college education and research conference (Tsukuba University). (3Accord 6) emotional education

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高校の文化祭におけるCSアンプラグド企画の実施報告と課題
高中文化节CS不插电项目实施报告及问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松岡英子・小林雅彦・橋渡勝也・佐々木秀;ほか計31名;藤田裕之;藤田裕之;藤田裕之;科学技術振興機構・取材;科学技術振興機構・取材;科学技術振興機構・取材;間辺広樹
  • 通讯作者:
    間辺広樹
CSアンプラグドの学習法とそのユニバーサル化
CS不插电学习方法及其普及
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    松岡英子・小林雅彦・橋渡勝也・佐々木秀;ほか計31名;藤田裕之;藤田裕之;藤田裕之;科学技術振興機構・取材;科学技術振興機構・取材;科学技術振興機構・取材;間辺広樹;間辺広樹
  • 通讯作者:
    間辺広樹
Webサイト「海の近くの情報教室」
网站“海边信息教室”
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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間辺 広樹其他文献

コンピュータの計算原理を理解させる授業法と教具の考察
理解计算机计算原理的教学方法和教材的思考
CSアンプラグドの視覚障害者への適用
CS不插电在视障人士中的应用
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    間辺 広樹;間辺 広樹
  • 通讯作者:
    間辺 広樹

間辺 広樹的其他文献

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センサーによるデータ計測の環境整備と指導が高等学校の課題探求学習に与える影響
创建基于传感器的数据测量环境并为高中任务探索学习提供指导的影响
  • 批准号:
    16H00221
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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实现重度视障人群算法学习的教学工具开发与验证
  • 批准号:
    26910017
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
アンプラグドとそのデジタル教材を活用した情報科教育法の研究
不插电及其数字教材的信息科学教育方法研究
  • 批准号:
    23910018
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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