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一人一台タブレットPCを活用した,自然災害の性質や対策を考える授業デザイン

一人一台タブレットPCを活用した,自然災害の性質や対策を考える授業デザイン
考虑到自然灾害的性质和对策的课堂设计,为每个学生使用平板电脑
批准号:
22H04060
负责人:
Watanabe Masahiro
金额:
$0.27万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份:
2022
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2022-04-01 至 2023-03-31

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小学理科第5学年 台風と天気の変化の授業デザイン ―自作教材を活用した主体的な問題解決を行う授業デザイン―
小学五年级针对台风和天气变化的科学课堂设计——利用自制教材独立解决问题的课堂设计——
DOI: --
发表时间: 2022
期刊:
影响因子: --
作者: [菅原 大 他9名, 本間琢也,大谷忠,渡津光司, 山本勝治,川上佑美,仲沢隆,白波瀨勇太,渡津光司,久保達郎,上岡史佳, 渡津光司, 渡津光司, 渡津光司,大谷忠, 渡津光司,岡崎靖,大谷忠, 渡津光司,大谷忠, 堀大輝,本間琢也,渡津光司,大谷忠, 森下博之,渡津光司,德光慧,大谷忠,山下晃功, 伊藤大貴,渡津光司,岡崎靖, 渡津光司, 久保達郎,渡津光司, 堀大輝,本間琢也,渡津光司,大谷忠, 森下博之,渡津光司,德光慧,大谷忠,山下晃功, 二橋拓哉,藤澤世志彬,渡津光司, 渡邊雅浩,出口明子]
通讯作者: 渡邊雅浩,出口明子
小学理科の学習内容を通した,防災科学教育プログラムの開発
  • 批准号:
    21H03927
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额:
    $0.27万
  • 财政年份:
    2021
  • 负责人:
    Watanabe Masahiro
  • 依托单位:
Evaluation of masticatory function from jaw/tongue movement and bolus transfer
小中学校段階におけるプログラミング教育の長期的な導入方法とその評価方法の検討
  • 批准号:
    20H00807
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额:
    $0.26万
  • 财政年份:
    2020
  • 负责人:
    Watanabe Masahiro
  • 依托单位:
Attribution and projection of sea surface temperature changes around Japan from the past to future
  • 批准号:
    19H01962
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额:
    $10.98万
  • 财政年份:
    2019
  • 负责人:
    Watanabe Masahiro
  • 依托单位:
海外基金