学校評価を学校経営改善に生かすための効果的システム構築に関する開発的研究
构建利用学校评价改进学校管理的有效体系的发展研究
基本信息
- 批准号:23907005
- 负责人:
- 金额:$ 0.38万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
1研究の目的学校校務分掌組織の改編を軸としながら、学校関係者評価委員会からの助言・提言や学校設置者の学校支援策が学校改善に生かされるシステム構築をめざす。2研究の方法学校評価に関する先行研究を検討し、研究者視点と学校現場視点の異同を整理する。また、学校関係者評価委員に対してはインタビュー調査を実施し、学校関係者評価に関する可能性や限界性について明確にする。さらに、先進事例自治体等への訪問調査を行い学校設置者の学校支援策について検討を行う。3研究の成果_学校自己評価では、校務分掌組織と評価項目との連動を図り、教職員の日常的教育活動を評価に生かすという視点で組織運営を行い、学校経営改善に生かすことができた。学校関係者評価では、評価委員へ学校評価の理解を深めるために説明会の在り方を変更し視覚へ訴える方法を用いて、学校評価に関する認知度を高めた。学校支援策に関しては、市教育委員会との情報交換や先進事例の自治体実地調査から、具体的支援策について「学校評価の具体的な進め方」「学校評価に関する教職員研修」「各学校への人的・財政的支援」に分類できることを明らかにできた。4今後の課題○学校関係者評価委員が、学校自己評価の整合性や妥当性を検証するための評価活動が十分にできず、学校関係者評価の困難性を感じていること。○学校関係者評価委員に対して評価に関する専門的知見が求められることから、学校関係者評価委員を受諾することに消極的な実態が浮かび上がってきたこと。○学校設置者による学校支援は実施されているものの、学校・学校関係者評価委員会との十分な協議を重ねた上での支援にはまだ程遠いこと。
1. The purpose of the study is to organize the reorganization of the school affairs division, to advise the school relations evaluation committee, to advise the school support policy of the school establishment, and to construct the school improvement system. 2. The research methods: the relationship between school evaluation, the preliminary research, the researcher's viewpoint and the school's field viewpoint. The possibility and limitation of the evaluation of the school relations committee shall be specified. The school support policy of the school setter is under discussion. 3. Results of the study: evaluation of the school itself, evaluation of the school management organization, evaluation of the project, evaluation of the daily educational activities of the staff, evaluation of the organizational operation, improvement of the school management School relations evaluation, evaluation committee, school evaluation, understanding, explanation, meeting, method, use, school evaluation, awareness School Support Policy Information Exchange with Municipal Education Commission, Local Government Investigation of Advanced Cases, Specific Support Policy,"Specific Measures for School Evaluation,""School Evaluation, Related to Staff Training,""Human and Financial Support for Schools," 4 Future topics: Evaluation activities for school relations evaluators and committee members to verify the integration and appropriateness of the school's own evaluation are very important, and we are deeply impressed by the difficulty of school relations evaluation.○ School relations evaluation committee members to evaluate the relationship between the door's knowledge to seek, school relations evaluation committee members to accept, negative attitude to float○ School support for school setters, school relations evaluation committees, and senior support for schools
项目成果
期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
学校関係者評価委員会の在り方に関する考察
关于学校人事考评委员会理想形式的思考
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:横山鈴子著;宮地正人校訂;南雅則・浅川潔司;穴水ゆかり;森川敦子・鈴木由美子・宮里智恵;森川敦子・鈴木由美子;織原義明・鴨川仁・長尾年恭;織原義明・鴨川仁・長尾年恭・上田誠也;織原義明・鴨川仁・長尾年恭・上田誠也;織原義明・鴨川仁・長尾年恭・上田誠也;石森広美;石森広美;伊藤和明;入部勝治
- 通讯作者:入部勝治
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入部 勝治其他文献
課題研究 : 〈生きる力〉の育成を支援する教育行政・学校経営の在り方
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- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
入部 勝治 - 通讯作者:
入部 勝治
(公開授業)身近な暮らしと政治~災害からの復興(小6年社会)
(公开课)熟悉的生活与政治——灾难中的恢复(六年级社会科)
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
入部 勝治;井藤 聡 - 通讯作者:
井藤 聡
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- 批准号:
15H00059 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists