環境エンリッチメント導入に際しての行動解析情報の基礎データー（学習能力）

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今回我々は、マウスを用いてエンリッチメントのない環境とエンリッチメントのある環境を対象群に、オペラント学習実験装置・Fear Conditioning解析システム・パッシブアボイダンス測定装置を用いて、学習能力について比較検討を行い、環境エンリッチメントを導入に際しての一つ情報源となることを目的に実験を行った。動物は、C57/BLマウス4週令の時に、エンリッチメントのない環境とエンリッチメントのある環境に置き、8週目から随時実験を実施した。環境エンリッチメント材は、バイオハット(紙製の巣箱 : アニメック)、Bio-Serv製巣作りシート(巣作り用の紙 : アニメック)木製ブロックなどを使用した。1)オペラント学習実験装置は、ランプが点いている時にマウスがレバーを押すと、エサが貰える仕組みになっている。学習能力の比較検討を行ったが、有意差は見られなかった。2)Fear Conditioning解析システムは、最初スピーカーから音がなった時に、マウスに電気ショックを与え、次に音だけを鳴らしてマウスがどのような動きをするのかを観察仕組みになっている。文脈記憶力の比較検討を行ったが、有意差は見られなかった。3)パッシブアボイダンス測定装置は、この装置は、最初明るい場所と暗い場所が通ながっていているが、マウスが明るい場所から暗い場所に移動すると、中央のドアが遮断され、暗い場所に移動したマウスに電気ショックを与える仕組みになっている。学習・記憶力の比較検討を行ったが、有意差は見られなかった。