大学院留学生に体系的な論文指導を行うために必要な文章構造スキーマの抽出

提取为研究生提供系统论文指导所需的句子结构图式

基本信息

  • 批准号:
    09780201
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.9万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 财政年份:
    1997
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1997 至 1998
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

文章産出過程に影響を与える要因であるプラニングプロセスと既有プランの関係を分析した。まず、文章産出過程でプランの計画にかけた時間と書き上げた文章の質との関連性を分析し、時間をかけてプランを計画するような文章産出過程を経て書き上げられた文章は、その評価が低くなる可能性を指摘した。そして、この結果について、計画されたプランの質が重要であり、計画にどの程度の時間をかけたかは評価には影響を与えないことを示唆した。さらに、評価が高い文章の書き手は文章を書きはじめる前に、文章構造、書き出し、及びしめくくりをどう書けばいいかという文章の全体的なプランを持っており、そのため、計画に時間をかけなくても評価の高い文章が書けるという可能性も示している。次に、既有ブランと文章産出過程の関係を分析し、既有プランを持っている場合には、そのプランが文章の方向性を示し、その方向性にそって文章産出が進められること、既有プランは書き上げた文章の統括型と構成型に反映することを指摘した。また、既有プランを複数持っている場合には、効果的であるという信念を持っている既有プランを用いて文章を書き上げるが、既有プランを持っていない場合には、文章の方向性を決定するまでに計画に時間を要することを指摘した。
我们分析了计划过程与现有计划之间的关系,这是影响文本生产过程的因素。首先,我们分析了计划在句子生产过程中计划计划的时间与已编写的句子的质量之间的关系,并指出通过句子生产过程编写的著作(随着时间的推移计划,该计划都会随着时间的推移而定,可能具有较低的评分。他们建议计划计划的质量很重要,并且他们花了多少时间对评估没有影响。此外,具有较高评分的作家有一个总体写作计划,该计划描述了如何在开始写作之前写句子结构,写作和矩形细节,表明他们可以在不花费时间计划的情况下编写高评分的句子。接下来,我们分析了现有的Brans与文本生产过程之间的关系,并指出,如果您有现有计划,则计划指示文本的方向,并且可以朝着该方向进行文本生产,并且现有计划反映在一般和结构性的书面文本类型中。他还指出,如果您有多个现有计划,则将使用您认为有效的现有计划编写文本,但是如果您没有现有计划,则需要一些时间来计划,然后才能决定文本的方向。

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
衣川 隆生: "既有プランが上級日本語学習者の文章産出過程と文章に与える影響について-中国語を母語とする留学生の場合-" 筑波大学留学生センター日本語教育論集. 13. 97-116 (1997)
鬼怒川隆雄:《论现有计划对高级日语学习者的文本制作过程和文本的影响——以汉语为母语的留学生为例》,筑波大学留学生中心日语教育文集13。 97-116(1997)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
衣川隆生: "既有プランが出級日本語学習者の文章産出過程と文章に与える影響について" 筑波大学留学生センター日本語教育論集第13号. 97-115 (1998)
鬼怒川隆雄:《论现有计划对高级日语学习者的文本制作过程和文本的影响》筑波大学国际学生中心日语教育集第 13. 97-115 号(1998 年)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
衣川 隆生: "文章構造に対する信念が学部留学生の文章産出過程に与える影響の分析" 日本語教育方法研究会会誌. Vo1.5,No.1. 38-39 (1998)
鬼怒川隆夫:“关于句子结构的信念对国际本科生文本生成过程的影响分析”《日语教学方法研究组》Vo1.5,第1期(1998)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
衣川隆生: "文章構造に対する信念が学部留学生の文章産出過程に与える影響の分析" 日本語教育方法研究会誌. Vol.5 No.1(印刷中). (1998)
鬼怒川隆雄:“关于句子结构的信念对国际本科生文本生成过程的影响分析”日本语教学方法研究会杂志第5卷第1期(1998年出版)。
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    0
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  • 批准号:
    11878044
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 0.9万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
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