特殊教育において分散型広域ネットワークを利用した協調学習に関する研究

特殊教育中分布式广域网协作学习研究

• 批准号: 10780119
• 负责人: 沖田 善光
• 金额: $ 0.32万
• 依托单位: Shizuoka University (1999)National Institute of Special Needs Education (1998)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1998
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1998 至 1999
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-10780119/
• 关键词: 特殊教育; ネットワーク; 協調学習; 教育情報

最終年度は、主に以下の2つの内容について研究を行った。(1)人的ネットワーク・電話回線を使用して教員間で必要となる教育情報を交換・共有する。(2)人的ネットワーク・電話回線を使用して子供と複数の教員間で必要となる教育情報を交換・共有する。最終年度では、以下の研究成果を得た。(1)研究協力者に依頼し、人的ネットワーク・電話回線を使用して教員同士の間で必要となる教育情報や子供と複数の教員間で必要となる協調学習に関する情報の交換・共有をマルチメディアのツールを使用して行った結果、情報交換をする相手が特定されている場合は、さまざまな教育情報を交換する上で時間の節約や郵送料の節約などの点でマルチメディアのツールが役に立つことが分かった。特に遠距離での情報交換については、このツールによってすぐにファイル単位で安全に情報交換ができるということが分かった。このことは、今後、個人情報保護やプライバシー保護の点においてこの方法が役立つことを示唆する。一方、今回使用したソフトウェアは、動画情報の取り扱いやソフトウェアのインストールの点では問題点が残っていた。(2)さらに今回収集した教育情報は、学校が持っている情報の一部ではあったが、その教育情報量は、非常に膨大であることが明らかになった。どの教育情報が、教員間で最も必要であるのか、さらに細かく調査する必要性がある。

The final year, the main content of the following 2 (1)The use of telephone calls is essential for the exchange and sharing of educational information among teachers. (2)The use of telephone calls provides for the exchange and sharing of educational information between multiple teachers. The following research results were obtained in the final year. (1)Research collaborators rely on the use of telephone lines between teachers and students, educational information, and the need to coordinate learning, information exchange, sharing, and the use of telephone lines between teachers and students. The exchange of educational information on the economy of time, mail delivery and the point of service Special long-distance information exchange, security information exchange In the future, the protection of personal information should be carried out in a timely manner. One side, now back to the use of software, animation information and selection of software, software and selection of points, and the remaining points (2)The amount of educational information collected today is very large. Education information is the most necessary among teachers, and detailed investigation is the most necessary.

项目成果

渡邉章、大柴文枝、早坂方志、勝間豊、冲田善光、渥美義賢: "特殊教育の教育活動における著作権についての配慮点の検討"国立特殊教育総合研究所研究記要. 26巻. 145-152 (1999)

Akira Watanabe、Fumie Oshiba、Katsushi Hayasaka、Yutaka Katsuma、Yoshimitsu Ukita、Yoshihide Atsumi：“关于特殊教育教育活动中的版权考虑因素的研究”国家特殊教育研究所研究报告第 26 卷，145-152（1999 年）。

勝間豊、沖田善光、松本廣、小孫康平、渥美義賢: "国立特殊教育総合研究所でのネットワーク構築への取り組み"国立特殊教育総合研究所研究記要. 25巻. 135-143 (1998)

Yutaka Katsuma、Yoshimitsu Okita、Hiroshi Matsumoto、Kohei Ogo、Yoshihide Atsumi：“在国立特殊教育研究所建立网络的努力”，国立特殊教育研究所研究报告，第 25 卷，135-143（1998 年）。