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高齢がん患者の在宅での症状マネージメントに関するプログラム開発の研究

老年癌症患者家庭症状管理方案开发研究

基本信息

批准号：
15659514
负责人：
大西和子
金额：
$ 1.92万
依托单位：
Mie University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2003
资助国家：
日本
起止时间：
2003 至 2005
项目状态：
已结题

项目摘要

計画:平成17年度の研究目的は、これまでの54名の高齢患者のデータを分析し、外来化学療法における患者・家族が使用できるセルフケアプログラムおよび外来看護師の患者教育支援マニュアルを作成することであった。実施・結果:外来患者が困難に感じている症状は、1)疲れやだるさ、2)食欲不振、3)不眠、4)脱毛、5)感染、6)しびれ、7)嘔気(症状コントロールされている)、8)痛み(症状コントロールされている)、9)かゆみ、の順であった。これらの症状に対して、患者が気にしており、毎日の生活に変化を生じさせていた。特に上位の3症状においては困難を感じていた。1)疲れやだるさに対して、食生活への影響、活動の低下、症状への気遣い増、他症状の出現、に変化を生じた。2)食欲不振に対して、食生活への影響、心理的負担増、活動の低下、他症状の出現、生活リズム、に変化を生じた。3)不眠に対して、不快感の増大、薬への依存、に変化を生じた。4)脱毛に対して、カツラの使用、化粧をする、見た目への気遣い増、に変化を生じた。5)感染に対して、予防行動をとる、発症による活動制限、に変化を生じた。6)〜9)は省略するが、全体の症状に共通したものは、活動低下であった。これらの結果より、症状マネージメント、生活への支援、精神面の支援、社会資源の活用の4項目において患者用セルフケアチェック表を作成する予定である。また外来看護師の患者教育支援マニュアルは、患者用プログラムに加えて、チームワークでの支援、プログラム評価を行うチェック様式を作成する。5月に1冊の報告書にまとめ、チェック様式をいれる予定である。

Project: The purpose of this study in 2007 was to analyze the status of 54 patients with hypertension, to provide patient education support for external caregivers, and to provide support for the use of external chemotherapy. Results: The symptoms of foreign patients were as follows: 1) fatigue, 2) loss of appetite, 3) sleeplessness, 4) alopecia, 5) infection, 6) nausea, 7) vomiting, 8) pain, 9) nausea, and 9) normal. The symptoms of this disease are related to the patient's daily life. 3 symptoms of the disease 1)Fatigue, effects of food and living conditions, decrease in activity, increase in symptoms, occurrence of other symptoms, and changes in symptoms 2)Loss of appetite, effects of food and living conditions, increased psychological burden, decreased activity, appearance of other symptoms, changes in life, 3)Sleeplessness, unhappiness, dependence, and transformation 4)Hair removal, makeup, eye color, and color. 5)infection prevention, disease control, 6) to 9) omitting, all symptoms are common, activity is low. 4 items: Results, Symptoms, Life Support, Mental Support, and Social Resource Utilization Patient education support from outside caregivers, patient support, and patient evaluation May 1st Report