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理科授業支援システムの開発

科学课支持系统的开发

基本信息

批准号：
14658042
负责人：
松原道男
金额：
$ 1.09万
依托单位：
Kanazawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2002
资助国家：
日本
起止时间：
2002 至 2004
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-14658042/
关键词：
理科教育授業研究コンピュータ教材教師教育授業分析 CD教材

项目摘要

本研究は、理科授業を行う際に教師が必要としている指導技術について、短く編集したビデオ映像とその授業の指導案を検索し視聴できるCD-ROMの開発を行い、教師の理科授業を支援していくことを目的とした。本年度は、研究の最終年度であり、次の点について行った。1.小学校理科授業ビデオの撮影これまでの授業に加え、本年度は追加補充のために新たに3つの小学校理科授業を撮影するとともに、その授業の単元計画、指導案を入手した。2.ビデオ内容の編集と整理、検索システム整備本年度撮影した授業とともに、平成14・15年度に撮影し編集およびカテゴリー化した授業場面について、ホームページ形式で検索できるように再カテゴリー化を行った。検索システムは、小学校の理科を中心にし、a.単元名で検索し、その授業を時間的順序で見ていくことができる、b.導入、予想、観察・実験といった問題解決の場面ごとにビデオの検索ができる、c.コミュニケーション、机間指導、観察・実験、表現活動、教育機器の活用、教師の説明、設備や施設の利用、評価といった教師が必要とする指導場面ごとにビデオを検索できるものである。ビデオは、視聴しやすいように、一つの場面を3分程度とした。また、子どものプライバシー保護の観点から、映像を処理し、個人が特定されないようにした。これまでに収録した授業及び場面を精選し、採用したのは、小学校においては、18の授業、中学校では、4つの授業と観察・実験場面5つである。CD-ROMの理科教育関係者への配布は、映像処理についての授業者への内容確認になお時間が必要であるため、平成17年5月頃になる予定である。3.報告書およびCD-ROMの利用マニュアルの作成平成14・15年度に行った、教師の理科授業において指導を難しく感じる場面のアンケート調査結果、および開発したCD-ROMの利用マニュアルを含めた報告書を冊子にした。

This study aims at the development of CD-ROM and the support of science teaching for teachers. This year, the final year of research, the second point of research. 1. This year, we are going to add new materials to the teaching of science in primary schools. We will start with the teaching unit plan and guidance plan. 2. Compilation and arrangement of content, search and preparation of this year's summary, teaching and preparation, Heisei 14 - 15 summary, compilation and preparation of teaching scenes, search and preparation A. Unit name search; B. Introduction; C. Prevision; D. Inspection; D. Problem solving; C. Computer design; D. Inspection; D. Performance activities; D. Use of educational equipment; D. Teacher's description; D. Use of equipment; D. The teacher is required to guide the situation. The video is a 3-point video. For example, if you are a child, you can choose to protect the child from the child. If you are a child, you can choose to protect the child from the child. This is the first time that we've had a chance to learn English. We've had a chance to learn English. CD-ROM science education related to the distribution, image processing, teacher content confirmation, time, necessary, Heisei 17 years, May, predetermined 3. Report on the use of CD-ROM and the preparation of the report for the year 14 - 15, the teacher's science teaching guidance, the difficult situation of the survey results, the development of CD-ROM and the use of CD-ROM.