授業改善を支援する教授自己点検・評価項目データ・ベースの開発研究

支持班级改进的教师自检/评价项目数据库的研发

• 批准号: 05808020
• 负责人: 織田 揮準
• 金额: $ 0.64万
• 依托单位: Mie University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
• 财政年份: 1993
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1993 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-05808020/
• 关键词: 授業評価; 大学の自己点検; 授業改善; 学生による授業評価

本研究では、教授活動の自己点検・評価に関する基礎研究として、受講生の考える「学生による授業評価」の意義や「授業の評価項目」の収集が行われ、その研究の概要は、次の通りである。1.社教主事講習受講者による授業評価の実践平成5年度三重大学社会教育主事講習会の受講生106名による授業評価(5項目)の実施と「受講者による講座評価」の意義について意見の収集と分析が行われた。2.学生の考える「学生による授業評価の意義」の分析「学生による授業評価」に対する学生の意見を解明するために、500字リポート「学生による授業評価の意義」を課し、分析された。3.大学生自作の「学生による授業評価票」による授業評価の実践大学における授業活動の点検・評価は、教官主導のもとに行われてきた。その結果、「学生による授業評価」といいながら、学生は受動的な評価者に強いられることが多かった。そこで、学生が主体的に参加できる授業評価のあり方を追求する目的で、学生の視点からの授業評価活動の実践が試みられた。織田揮準:平成5年度三重大学社会教育主事講習に対する受講生の意見・要望調査報告 三重大学教育実践研究指導センター紀要 第14号1994・3(印刷中)

This study で は, professor activity の point 検 · review 価 に masato す る basic research と し て, speak born の え る "student に よ る knowledge to review 価" や の meaning "knowledge の review 価 project" の 収 row わ が れ, そ の research summary の は, times の り で あ る. 1. The master socialisation assembly by speakers に よ る knowledge to review 価 の be practice pp.47-53 5 year mie university social education master assembly の born by about 106 に よ る knowledge to review 価 (5 items) の be と shi "the speaker に よ る lecture review 価" の meaning に つ い て opinion の 収 row わ と analysis が れ た. 2. の student え る "student に よ る knowledge to review 価 の meaning" の analysis "student に よ る knowledge to review 価" に す seaborne る students を の interpret す る た め に, 500 - word リ ポ ー ト "student に よ る knowledge to review 価 の meaning" を し, analysis さ れ た. 3. College students made の "student に よ る knowledge to review 価 ticket" に よ る knowledge to review 価 の be practice university に お け る knowledge activity の point 検 · review 価 は, instructor leading の も と に line わ れ て き た. そ の results, "the student に よ る knowledge to review 価" と い い な が ら students は and moving な review 価 に strong い ら れ る こ と が more か っ た. そ こ が で, student main body に attend で き る knowledge to review 価 の あ り party を pursuit す で る purpose, students の viewpoints か ら の knowledge to review 価 activity の be practice が try み ら れ た. Kiyoshi Oda: Opinions on する of the Participants of the main Lecture on Social Education at Mie University in the 5th Academic Year of Heisei · Investigation Report on the Practical Research Guidance of Mie University Education セ タ タ Minutes No. 14 1994 · 3(in print)

项目成果

織田揮準: "平成5年度三重大学社会教育主事講習に対する受講生の意見・要望調査報告" 三重大学教育実践研究指導センター紀要. 第14号(印刷中). (1994)

小田希：“关于1993年三重大学社会教育总监课程的学生意见和要求的调查报告”三重大学教育实践研究和指导中心公告第14号（正在印刷）。