学習ニーズ対応型授業自己診断支援システムの開発

开发响应学习需求的班级自我诊断支持系统

• 批准号: 06808019
• 负责人: 織田 揮準
• 金额: --
• 依托单位: Mie University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
• 财政年份: 1994
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1994 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-06808019/
• 关键词: 授業改善; 授業評価; 大福帳; 大福帳効果; 授業実践

本年度の研究実績は、次の3つに要約できる。1)大福帳による授業改善効果(大福帳効果)に関する研究成果のまとめ本研究代表者(織田)は、1988年度から大福帳(Shuttle Card)と命名した授業カードを導入して、授業改善に及ぼす大福帳の効果(大福帳効果Shuttle Effects)に関する授業実践を行ってきた。これまでの授業実践を通してえられた数々の研究成果を整理して、下記の研究報告書を作成した。織田揮準「学生からのフィードバック情報を取り入れた授業実践」(放送教育開発センター研究報告<平成7年3月発行>)2)授業評価に関する米国の現状の視察と資料収集織田は、平成6年9月5日から11月4日にかけて、米国に在外研究出張(研究目的:大学の授業改善・授業評価に関する研究)し、ポートランド州立大学、オレゴン大学、ミシガン州立大学、インディアナ大学サウスベンド校、ノートルダム大学、東イリノイ大学を訪問し、授業評価に関連する資料収集を行った。現在、収集された資料の分析が進められており、その成果を学内外の研究報告書に発表する予定である。3)大福帳効果に関する実証的授業実践大福帳に関するこれまでの研究成果から予想される大福帳効果を授業実践を通して実証するための実験授業(平成6年度後期授業「教育心理学」<講師:織田>)が実施された。実験授業の第1次分析結果が日本科学教育学会研究会平成6年度第4回研究会(平成7年3月11日、鳴門教育大学)で発表された。なお、本年度の研究成果1)と3)は、「平成6年度科学研究費補助金一般研究成果報告書(研究代表 織田揮準)」に収録されている。

This year's research performance is negative, the third time the offer is made. 1)Oda, the representative of this study, introduced the name of Shuttle Card in 1988, and conducted the research on the teaching practice related to the teaching improvement effect of Shuttle Card. The results of this study were collated and recorded. 2) Collection of inspection data related to the current situation of teaching evaluation in the United States. 2) Collection of data related to teaching evaluation in the United States from September 5, 2006 to November 4, 2006. Now, the analysis of the collected data is progressing, and the results of the study are published in advance. 3)The results of the research on Ofuku's accounting results are expected to be realized through the teaching practice of Ofuku's accounting results ("Educational Psychology" taught in the latter part of 2006 <Lecturer: Oda>). The results of the first analysis of the lecture were presented at the 4th Research Conference of the Japan Society for Science Education (March 11, 2007, Naruto University of Education). This year's research results 1) and 3) are included in the "Heisei 6th Annual Scientific Research Grant General Research Results Report (Research Representative Oda Kanazawa)."

项目成果

織田揮準: "学生からのフィードバック情報を取り入れた授業実践" 放送教育開発センター研究報告. 印刷中. (1995)

小田希望：“结合学生反馈信息的教学实践”广播教育发展中心研究报告（1995 年）。