Construction of a Model Curriculum Connecting Elementary and Junior High School Instruction Using the CLIL Method
Construction of a Model Curriculum Connecting Elementary and Junior High School Instruction Using the CLIL Method
批准号:
17H07274
负责人:
Ito Yukiko
金额:
$1.08万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-08-25 至 2019-03-31
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日本の伝統文化・伝統工芸を取り入れたCLIL授業の提案
融合日本传统文化和手工艺的 CLIL 课程提案
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
中部地区英語教育学会紀要
影响因子:
--
作者:
[Ito Yukiko, 伊藤由紀子]
通讯作者:
伊藤由紀子
こころと言葉の発達から見る小学校英語―分のしくみへの気づき・音声から文字へ・CLIL―
从心智和语言的发展看小学英语-分钟系统的意识,从语音到文本,CLIL-
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kashiwagi, K., & Ito, Y., 伊藤由紀子, 伊藤由紀子, 中田葉月・伊藤由紀子, 柏木賀津子・村上加代子・山野有紀・伊藤由紀子・李静香・森田琢也・工藤泰三, Kazuko Kashiwagi/Lee shizuka/Ito Yukiko, 柏木賀津子・村上加代子・山野有紀・伊藤由紀子]
通讯作者:
柏木賀津子・村上加代子・山野有紀・伊藤由紀子
CLIL in Practice in Japanese Elementary Classrooms: An Analysis of the effectiveness of a CLIL Lesson in Japanese Traditional Crafts
日本小学课堂的 CLIL 实践:日本传统工艺 CLIL 课程的有效性分析
DOI:
10.5539/elt.v11n9p59
发表时间:
2019
期刊:
English Language Teaching
影响因子:
--
作者:
[Ito Yukiko]
通讯作者:
Ito Yukiko
ハワイの文化・言語教育
夏威夷文化和语言教育
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
大阪成蹊大学紀要
影响因子:
--
作者:
[Ito Yukiko, 伊藤由紀子, Ito Yukiko/ Nakata Hazuki, 伊藤由紀子・竹内ニコールマリー, 伊藤由紀子, 坂井純子・伊藤由紀子・佐々木緑]
通讯作者:
坂井純子・伊藤由紀子・佐々木緑
古都奈良の伝統工芸に取り組むCLIL授業実践とその効果―公立小学校における「奈良うちわ」づくりを通して―
CLIL课程实践及其对古都奈良传统工艺的影响——通过公立小学“奈良扇”的制作——
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kashiwagi, K., & Ito, Y., 伊藤由紀子, 伊藤由紀子]
通讯作者:
伊藤由紀子
共 22 条
Fiscal consolidation and regional management through quantitative restriction of hospital beds
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批准号:18K01622
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.25万
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财政年份:2018
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负责人:Ito Yukiko
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依托单位:
Role of Service Industries on Global Value Chains
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批准号:26380290
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$0.92万
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财政年份:2014
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负责人:Ito Yukiko
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依托单位:
海外基金