Development of Secondary Social Studies Teacher Training Curriculum to Prevent "Washed Out" in Higher Education

开发中等社会学教师培训课程防止高等教育“淘汰”

• 批准号: 17H07290
• 负责人: Osaka Yu
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Tokuyama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-08-25 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17H07290/
• 关键词: 社会科教師志望学生の成長; Rationale Development; 理論的根拠; セルフ・スタディ; 教師教育者; 駆け出し期の教師; 介入研究; 教員養成; 教師教育; 社会科教育; 洗い流し; 教師志望学生の力量形成; 教員養成カリキュラム; 各教科の指導法; 協同的な授業研究; 教育学; 教科教育学

项目成果

教師から教師教育者への移行に見られる非連続と連続：日本のベテラン教師教育者の事例研究

从教师到教师教育者转型的间断性和连续性：日本资深教师教育者的案例研究

• 发表时间: 2018
• 作者: 川口 広美;大坂 遊;草原 和博
• 通讯作者: 草原 和博

How Should We Design a Professional Development Program for Textbook Developers? A Case of Social Studies Textbook Development Project for the Ministry of Education, Youth and Sport in Cambodia

我们应该如何为教材开发者设计职业发展计划？

• DOI: 10.15027/47511
• 发表时间: 2019
• 期刊: 学校教育実践学研究
• 作者: 大坂 遊;桑山 尚司;守谷 富士彦;草原 和博
• 通讯作者: 草原 和博

The Characteristics of Spatial and Geographical Perspectives in Japanese Primary Education：Focused on the National Curriculum and Educators’ Thoughts

日本初等教育的空间地理视角特征：以国家课程与教育者思想为中心

• 发表时间: 2019
• 作者: Takumi Watanabe;Hiroaki Sakaue; Yu Osaka;Ryosuke Okada
• 通讯作者: Ryosuke Okada

空間的・地理的な見方・考え方の育成を中心とした市民性教育：欧米地理教育界の潮流「Spatial Citizenship Education」 に注目して

以培养空间地理视角和思维方式为核心的公民教育——聚焦欧美地理教育界“空间公民教育”趋势

• 发表时间: 2019
• 作者: 阪上 弘彬;渡邉 巧;大坂 遊;岡田 了祐
• 通讯作者: 岡田 了祐

教師になるための授業力はいかに成長するか－教科の指導力を形成するために有用な「危機」について考える－

如何提高自己的教学技能成为一名教师 - 思考有助于形成学科教学技能的“危机” -

• 发表时间: 2018
• 作者: キム ヨンソク;Agcaoili Czarina;峯 明秀;川口 広美;金 鍾成;原田 智仁;大坂 遊;岡田 了祐;後藤 賢次郎;斉藤 仁一朗;阪上 弘彬;坪田 益美;橋崎 頼子;渡邉 巧;大坂 遊;大坂 遊;大坂遊，岡田了祐，川口広美，後藤賢次郎，斉藤仁一朗，堀田諭，南浦涼介，村井大介，渡邉巧;大坂遊，斉藤仁一朗，村井大介，渡邉巧;大坂遊
• 通讯作者: 大坂遊