Fundamental Research to Develop the Professionality of Fledgling Social Studies Teachers: Focusing on the Formation Support of "Rationale Development"

社会学教师专业素养基础研究:聚焦“理性发展”的形成支撑

基本信息

  • 批准号:
    19K14221
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(32)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
An Exploratory Study on the Process of Professional Identity Acquisition for Teacher Educators: the Transitions and Difficulties in the Process
教师教育工作者职业认同获取过程的探索性研究:过程中的转变与困难
  • DOI:
    10.15027/52348
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Saito;M.;Osaka;Y. & Watanabe;T.;草原和博・渡邉巧・大坂遊・西田めぐみ・齋藤眞宏・夏井一哉・内田千春;真加部湧大・篠原嶺・村上聡恵・大坂遊;大坂遊・櫻井良種;大坂 遊,泉村 靖治,櫻井 良種,田中 雅子,八島 恵美,河村 真由美
  • 通讯作者:
    大坂 遊,泉村 靖治,櫻井 良種,田中 雅子,八島 恵美,河村 真由美
教師教育者が学生に期待する主体性:協働的なセルフスタディを通した批判的考察
教师教育工作者期望学生的独立性:通过协作自学进行批判性检查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiro Saito ; Yu Osaka ; Takumi Watanabe ; Kazuhiro Kusahara;教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(5);教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(3);齋藤 眞宏,大坂 遊,渡邉 巧
  • 通讯作者:
    齋藤 眞宏,大坂 遊,渡邉 巧
①「教師教育者のためのセルフスタディー研究の歴史・思想から実際までー(3)」報告記事
①报告文章《从教师教育者自学研究的历史与哲学到实践(三)》
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
遠隔でつくる人文社会学知 : 2020年度前期の授業実践報告
远程创造人文社会学知识:2020年第一学期课堂实践报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大嶋えり子;小泉勇人; 茂木謙之介編
  • 通讯作者:
    茂木謙之介編
金 鍾成,渡邉 巧,大坂 遊
金正成、渡边拓美、大阪优
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiro Saito ; Yu Osaka ; Takumi Watanabe ; Kazuhiro Kusahara;教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(5);教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(3)
  • 通讯作者:
    教師教育者のためのセルフスタディ:研究の歴史・思想から実際まで(3)
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Osaka Yu其他文献

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    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
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    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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    2024
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    $ 1.75万
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    2345005
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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