Training programs based on the analysis of difficult situations in the execution of treatment and education

基于治疗和教育执行中困难情况分析的培训计划

基本信息

  • 批准号:
    21K20253
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-08-30 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
児童発達支援施設職員の経験した指導の困難場面に関する検討―療育の目指す方向性と療育遂行困難場面における対応の検討を通して―
检查儿童发展支持机构工作人员所经历的指导困难的情况 - 通过考虑治疗的目标方向以及对难以进行治疗的情况的反应。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田武男、三田部勇(編);藤井真吾他11名執筆;中尾真也;中尾真也;中尾真也;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;今村幸子
  • 通讯作者:
    今村幸子
子どもの行動上の問題に対する教師の意識に関する研究 -幼児教育機関・小学校・中学校における教師の意識調査を通して-
教师对儿童行为问题的认知度研究 - 通过对幼儿教育机构、小学、初中教师认知度的调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田武男、三田部勇(編);藤井真吾他11名執筆;中尾真也;中尾真也;中尾真也;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;今村幸子;中尾真也,河本健二,今井壱彦;清水憲志;今村幸子;清水憲志;今村幸子;今村幸子
  • 通讯作者:
    今村幸子
幼児を対象とした療育遂行時にスタッフが経験した療育遂行困難場面に関する調査~児童発達支援センター・事業所の療育担当職員へのアンケート調査から~
关于幼儿治疗工作人员遇到的困难的调查 - 根据对儿童成长支援中心和办事处的治疗负责人员的问卷调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田武男、三田部勇(編);藤井真吾他11名執筆;中尾真也;中尾真也;中尾真也;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;今村幸子;中尾真也,河本健二,今井壱彦;清水憲志;今村幸子;清水憲志;今村幸子;今村幸子;今村幸子
  • 通讯作者:
    今村幸子
自主学習グループにおける応用行動分析学習プログラムの効果
应用行为分析学习计划在自主学习小组中的效果
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田武男、三田部勇(編);藤井真吾他11名執筆;中尾真也;中尾真也;中尾真也;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;今村幸子;中尾真也,河本健二,今井壱彦;清水憲志;今村幸子
  • 通讯作者:
    今村幸子
就学先の選択における子どもの行動上の問題に関する意識調査―保育士・児童発達支援施設職員へのアンケート調査を通して―
关于儿童选择学校时的行为问题的认识调查 - 通过对保育员和儿童成长支援设施工作人员进行问卷调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田武男、三田部勇(編);藤井真吾他11名執筆;中尾真也;中尾真也;中尾真也;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;中尾真也;清水憲志;今村幸子;中尾真也,河本健二,今井壱彦;清水憲志;今村幸子;清水憲志;今村幸子
  • 通讯作者:
    今村幸子
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Imamura Sachiko其他文献

Imamura Sachiko的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

就学前教育・保育現場における児童虐待予防プログラム提供による支援者支援効果の検討
通过在学前教育和儿童保育环境中提供虐待儿童预防计划来检查支持支持者的效果
  • 批准号:
    24K20234
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
質的・量的分析に基づく心理支援職に対する支援者支援研修プログラムの実装と効果検証
基于定性和定量分析的心理支持工作者支持者支持培训方案实施及效果验证
  • 批准号:
    24K06560
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
心理職の災害支援者支援コンピテンシーと現場の適合を踏まえた支援技術の開発研究
以灾害支援心理学家的支援能力和现场适应为基础,研究开发支援技术。
  • 批准号:
    24K06553
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学生アスリートのためのデュアルキャリア形成支援と支援者支援のためのプログラム開発
制定计划以支持双重职业发展并支持学生运动员
  • 批准号:
    22K02730
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学生アスリートのためのデュアルキャリア形成支援と支援者支援のためのプログラム開発
制定支持双重职业发展和支持学生运动员的计划
  • 批准号:
    21K02670
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
災害支援者支援に関わる心理職のキー・コンピテンシーの解明
阐明参与支持救灾人员的心理学家的关键能力
  • 批准号:
    20K14192
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of supporters support program for children with developmental disorders showing challenging behaviors
为表现出挑战性行为的发育障碍儿童制定支持者支持计划
  • 批准号:
    26381310
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了