A Case Study on Educational Support for "At-risk" Children and Youth

“高危”儿童和青少年教育支持案例研究

• 批准号: 25885028
• 负责人: ITO HIDEKI
• 金额: $ 0.83万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-08-30 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-25885028/
• 关键词: 教育社会学; 教育支援; 自立支援; 進路形成; 高等専修学校; 社会的排除; オルタナティブな支援; 不登校; 学業不振; 非行

项目成果

指導の受容と生徒の「志向性」――「課題集中校」の生徒像・学校像を描き直す

接受引导与学生的“意向性”——重绘“任务密集型学校”的学生和学校形象

• 发表时间: 2013
• 期刊: 教育社会学研究
• 作者: Hirano;M.;平野 真理;伊藤秀樹;平野 真理;伊藤 秀樹
• 通讯作者: 伊藤 秀樹

高等専修学校における自立支援のジレンマ――「想起される学校経験」がもつ両義的な意味

技工院校独立支持的困境：“回忆学校经历”含义模糊

• 发表时间: 2014
• 作者: Hirano;M.;平野 真理;伊藤秀樹;平野 真理;伊藤 秀樹;Hideki ITO;伊藤秀樹
• 通讯作者: 伊藤秀樹

“非主流”の後期中等教育機関を概観する：生徒層・カリキュラム・進路

“非主流”高中教育机构概览：学生人口统计、课程和职业道路

• 发表时间: 2015
• 期刊: 東京大学大学院教育学研究科紀要
• 作者: Kibe;C.;Suzuki;M.;Hirano;M.;伊藤秀樹
• 通讯作者: 伊藤秀樹

高等専修学校における進路決定：進路展望を形成する「出来事」の分析より

技术学院的职业决策：塑造职业前景的“事件”分析

• 发表时间: 2014
• 期刊: 子ども社会研究
• 作者: Hirano;M.;平野 真理;伊藤秀樹
• 通讯作者: 伊藤秀樹

Educational Safety Net for the Long-term Absent Students in Japan

长期缺席日本学生的教育安全网

• 发表时间: 2014
• 作者: Hirano;M.;平野 真理;伊藤秀樹;平野 真理;伊藤 秀樹;Hideki ITO
• 通讯作者: Hideki ITO