Practical Study for development of digital contents and application for synthetic learning of mathematics and science
数理综合学习数字内容开发与应用的实践研究
基本信息
- 批准号:25885054
- 负责人:
- 金额:$ 0.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-08-30 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数学と理科を総合した授業の実際と授業分析
数理结合课堂实战及课案分析
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;宮本恭子;金児正史
- 通讯作者:金児正史
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- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KAWAKAMI Takashi,SAEKI Akihiko;KANEKO Masafumi;金児正史 - 通讯作者:
金児正史
A case study of pre-service teacher education for interdisciplinary modelling activies with mathematics:mathematical modelling and applications connecting with paintings
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- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KAWAKAMI Takashi,SAEKI Akihiko;KANEKO Masafumi;金児正史;KANEKO,Masafumi SAEKI,Akihiko - 通讯作者:
KANEKO,Masafumi SAEKI,Akihiko
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Case Study of Teaching materials development of Integrated on mathematics and science with reducing of the gap of both subjects
缩小两科差距的数理综合教材开发案例
- 批准号:
15K00923 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 0.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号:
19850020 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 0.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)