A comparative study on teaching style of Japanese language "reading" at primary school and "Language" at ECEC
A comparative study on teaching style of Japanese language "reading" at primary school and "Language" at ECEC
小学日语“阅读”与ECEC“语言”教学方式的比较研究
批准号：
25885070
负责人：
YOSHINAGA Asato
金额：
$1.5万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-08-30 至 2015-03-31
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会议论文
幼稚園・小学校における「おおきなかぶ」の教授スタイルの様相―言語性を促す教師の関わりに着目して―
幼儿园和小学“Ookikabu”教学方式的各个方面：注重教师参与促进语言技能
幼儿园和小学“Ookikabu”教学方式的各个方面：注重教师参与促进语言技能
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masashgie Hamano, 吉永安里]
通讯作者：
吉永安里
幼稚園・小学校における「おおきなかぶ」の教授スタイルの様相―「自覚的な学び」の視点から―
幼儿园和小学“Ookikabu”教学方式的各个方面：从“自觉学习”的角度
幼儿园和小学“Ookikabu”教学方式的各个方面：从“自觉学习”的角度
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
國學院大學人間開発学研究
影响因子：
--
作者：
[吉永安里]
通讯作者：
吉永安里
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