Longitudinal Research for Changes in Learning Needs of Japan

日本学习需求变化的纵向研究

• 批准号: 11410080
• 负责人: YAMADA Kanehisa
• 金额: $ 4.61万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research of Japan
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1999 至 2001
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-11410080/
• 关键词: learning need; lifelong learning; emergency task; 高齢社会; 情報社会; 環境問題

The purpose of this study is to analyze of changes in learning needs of adult between 1991 and 2001. So in 1999, we did case studies on emergency needs for adult learning. And in 2000 and 2001, we did the survey by questionnaire method thorough Internet, on the change of learning needs.Especially we have analyzed on the change of learning needs in vocational life. In this analysis we have looked for the change in the following learning needs1. Ageing society2. High informed society3. Globalization4. Gender problem5. Environmental problemAs a result of this study, we had a next task to make programs in corresponding to the present and emergency tasks. Lastly, we designed theoretical frameworks to the big changed learning needs in the lifelong learning society.

本研究的目的是分析1991-2001年间成人学习需求的变化。因此，在1999年，我们对成人学习的紧急需求进行了案例研究。并在2000年和2001年通过互联网，对学生学习需求的变化进行了问卷调查，特别是对职业生活中学习需求的变化进行了分析。在这项分析中，我们寻找了以下学习需求的变化1。老龄化社会2.信息高度发达的社会。4.全球化。性别问题5.环境问题由于这项研究的结果，我们下一步的任务是制定与当前和紧急任务相对应的方案。最后，针对终身学习社会中发生的巨大变化的学习需求，设计了理论框架。

项目成果

山本慶裕: "高等学校の学校開放講座に関する実証的研究"国立教育研究所. 120 (2000)

山本义博：“高中开放学校课程的实证研究”国立教育研究所120（2000）。