Comparative Field Study on Education of Vulnerable Children in Developing Areas
Comparative Field Study on Education of Vulnerable Children in Developing Areas
批准号:
26257112
负责人:
Sawamura Nobuhide
金额:
$20.3万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2018-03-31
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イランにおけるアフガニスタン難民自主運営校の役割―生徒と教員のアイデンティティに注目して―
伊朗阿富汗难民自办学校的作用:关注学生和教师的身份
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[朝隈芽生]
通讯作者:
朝隈芽生
難民による避難に関する自発的意思決定の要因と教育に対する意識―シリア難民による欧州への移動に着目して―
难民撤离自愿决策背后的因素和教育意识:关注叙利亚难民流向欧洲
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Chan CW, Iata H, Yaviong J, Kalkoa M, Yamar S, Taleo G, Isozumi R, Fukui M, Aoyama F, Pomer A, Dancause KN, Kaneko A., 吉村仁, 山本香]
通讯作者:
山本香
マダガスカル農村部における不就学・中途退学の背景と意味―家庭、学校、社会の認識に着目して―
马达加斯加农村地区不上学和辍学的背景和意义:关注家庭、学校和社会的看法
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Fujiwara, A., Andriariniaina Fanantenana Rianasoa]
通讯作者:
Andriariniaina Fanantenana Rianasoa
The dilemmas of school choice: do parents really ‘choose’ low-fee private schools in Delhi, India?
择校困境:家长真的会“选择”印度德里的低收费私立学校吗?
DOI:
10.1080/03057925.2017.1401451
发表时间:
2017
期刊:
Compare: A Journal of Comparative and International Education
影响因子:
--
作者:
[Mousumi Manjuma Akhtar and Kusakabe, Tatsuya]
通讯作者:
Tatsuya
ケニア北西部カクマ難民キャンプの生活と教育―就学実態と当事者の意識―
肯尼亚西北部卡库马难民营的生活和教育 - 实际就学率和参与人员的意识 -
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
比較教育学研究
影响因子:
--
作者:
[Natsuho Yoshida, SUECHIKA Kota, 澤村信英・山本香・内海成治]
通讯作者:
澤村信英・山本香・内海成治
共 191 条
Reexamining the expansion of secondary education in Madagascar: the transition from school to work
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批准号:19K21766
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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资助金额:$4.08万
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财政年份:2019
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负责人:Sawamura Nobuhide
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依托单位:
国内基金
海外基金
家庭资本、影子教育与社会再生产
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批准号:71774112
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项目类别:面上项目
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资助金额:48.0万元
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批准年份:2017
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负责人:薛海平
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依托单位:
基于自然光环境改善的岭南地区中小学校教育建筑可持续设计研究
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批准号:51478186
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项目类别:面上项目
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资助金额:78.0万元
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批准年份:2014
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负责人:刘宇波
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依托单位: