The T​ransformation of Sexuality, Marriage and Singlization: Reimagining of ​M​odern East African S​ocieties

的T

• 批准号: 22H00769
• 负责人: 椎野 若菜
• 金额: $ 11.07万
• 依托单位: Tokyo University of Foreign Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22H00769/
• 关键词: 結婚; シングル女性; 移動; ライフコース; セクシュアリティ観; シングル; 性教育; 性観念; 高学歴化; 女性; 若者; セクシュアリティ; 一夫多妻

本研究は、高学歴化とともに女性のセクシュアリティの変化とシングルマザー化の傾向が顕著である東部アフリカを対象に、セクシュアリティと結婚についての重要な変化の複合を紐解き、現代アフリカにおける女性たちの直面する状況との格闘を描き出すことを大きな目的としている。申請当時は2022年時点でどの程度の海外調査が可能になるか予定も立てづらかったのが現状であるが、計画したとおり、ウガンダとケニアの若手研究者をつなぎ積極的にオンライン研究会を開催し、さらに現地においても研究会を開催することができ、ネットワーキングを実体化しつつある。また現地調査もウガンダとケニアにて実施することができた。現地協力者のひとりであるナイロビ大学のトム・オンディチョ氏を東京外国語大学アジア・アフリカ言語文化研究所に半年間招へいし、本課題と関連する共同研究プロジェクト'Sexual Education Handbook for University Students in Kenya'を実施した。なぜシングルマザーが増えているのか、という問いは若者の性観念について調査する必要がある。大学生レベル、小中学校、セカンダリーレベル、と教育現場におけるセクシュアリティ教育の実態と生徒・学生たち、親世代の認識についても調査を開始した。さらに1月には国際シンポジウム「現代アフリカにおけるセクシュアリティ：伝統、教育、そして実践」本課題と共催にて開催することができた。

This study aims to explore the relationship between women's gender and the status of women's gender in China, especially in the eastern part of the country. At the time of application, the overseas investigation was possible at the time of 2022. The current situation of overseas investigation was discussed. The plan was planned. If the researcher failed, the active overseas investigation meeting was urged. The local investigation meeting was urged. The investigation was conducted on the ground. A local collaborator, Naïrobi University's Tom·Onan Dekichi, has been recruited for half a year by the Ajima·Afulica Language and Culture Institute of Tokyo University of Foreign Studies to jointly study this topic and related issues. The 'Sexual Education Handbook for University Students in Kenya' was implemented. The investigation of the nature of the person involved in the investigation is necessary. College students, elementary and middle schools, schools, and educational sites began to investigate the status of education, students, and parents. This article is about the topic of "Modern Communication: System, Education, and Practice."

项目成果

'Distorted Sexual Knowledge-A case of Kenyan Primary School Students from MHM Survey'

《扭​​曲的性知识——来自 MHM 调查的肯尼亚小学生案例》

• 发表时间: 2022
• 作者: マティアス・コルニルス;吉岡 郁美;下山 憲治;西村智朗;宇佐美 誠;山本宗立，横山 智，Khamla SENGPHAXAYALATH，Daosavanh BOUNPHANOUSAY;Wakana Shiino
• 通讯作者: Wakana Shiino

ディアスポラ・コモリアンヌの同郷組合活動を通じたトランスナショナルな共同体の形成

通过科摩罗侨民社区协会活动形成跨国社区

• 发表时间: 2022
• 期刊: 日仏社会学会年報
• 作者: Okabe;Mayumi;田中耕市・秦朋弘・関口豪之;花渕馨也
• 通讯作者: 花渕馨也

「父系社会に生きる女たちーアフリカと日本の伝統社会と現代」

“生活在父系社会的妇女：非洲和日本的传统社会和现代社会”

• 发表时间: 2022
• 作者: 友川幸;杉田映理;小笠原理恵;城川美佳;椎野若菜
• 通讯作者: 椎野若菜

趣旨説明

目的说明

• 作者: Lal;P.;近藤隼人;城戸淳;松林 公蔵
• 通讯作者: 松林 公蔵

ナイロビ大学(ケニア)

内罗毕大学（肯尼亚）