学習プロセス評価に基づく授業研究手法のオンライン実践的開発
基于学习过程评价的课程学习方法在线实践开发
基本信息
- 批准号:22H01043
- 负责人:
- 金额:$ 11.07万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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笠井 俊信其他文献
Practical Use of Lesson Structure Visualization System in Teacher Training Education and Its Effectiveness
课程结构可视化系统在师资培训教育中的实际运用及其效果
- DOI:
10.14926/jsise.35.275 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
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溝口 理一郎
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利用对话分析可视化工具实施复习训练
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
笠井 俊信;大﨑 理乃;林 雄介;益川 弘如 - 通讯作者:
益川 弘如
ASD児を対象としたビデオ指導による挨拶行動の獲得とその効果に関する検討
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- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
笠井 俊信;大﨑 理乃;益川 弘如;林 雄介;照井佑季,今村瑠一郎,江木啓訓;西谷 元;佐野 正樹 ・ 青木 優汰 ・ 姫野 完治;日本教育方法学会(編)(姫野完治 第2部第2章);小笠原忍・竹内康二 - 通讯作者:
小笠原忍・竹内康二
【子どものトラウマ~再認識されるべき心の問題~(2)】大災害後の子どものメンタルヘルス支援の多層的ニーズを考える(解説/特集)
【儿童创伤——需要重新认识的心理问题(二)】考虑重大灾难后儿童心理健康支持的多层次需求(解说/专题)
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
笠井 俊信;大﨑 理乃;林 雄介;益川 弘如;八木 淳子 - 通讯作者:
八木 淳子
笠井 俊信的其他文献
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学習プロセス評価に基づく授業研究手法のオンライン実践的開発
基于学习过程评价的课程学习方法在线实践开发
- 批准号:
23K22314 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.07万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
情報倫理教育における教授知識の体系的記述と教師教育システムへの適用
信息道德教育教学知识的系统描述及其在教师教育体系中的应用
- 批准号:
15700133 - 财政年份:2003
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$ 11.07万 - 项目类别:
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相似海外基金
New approaches to training deep probabilistic models
训练深度概率模型的新方法
- 批准号:
2613115 - 财政年份:2025
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- 批准号:
IC230100001 - 财政年份:2024
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Research Grant
Intelligent Breast Cancer DiagnOsis and MonItoring Therapeutic Response Training Network (CanDoIt)
智能乳腺癌诊断和监测治疗反应训练网络(CanDoIt)
- 批准号:
EP/Y03693X/1 - 财政年份:2024
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$ 11.07万 - 项目类别:
Research Grant
TARGET Mineral Resources - Training And Research Group for Energy Transition Mineral Resources
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- 批准号:
NE/Y005457/1 - 财政年份:2024
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$ 11.07万 - 项目类别:
Training Grant
Collaborative Research: CyberTraining: Pilot: PowerCyber: Computational Training for Power Engineering Researchers
协作研究:CyberTraining:试点:PowerCyber:电力工程研究人员的计算培训
- 批准号:
2319895 - 财政年份:2024
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$ 11.07万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: CyberTraining: Implementation: Medium: Training Users, Developers, and Instructors at the Chemistry/Physics/Materials Science Interface
协作研究:网络培训:实施:媒介:在化学/物理/材料科学界面培训用户、开发人员和讲师
- 批准号:
2321102 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.07万 - 项目类别:
Standard Grant
Project Incubation: Training Undergraduates in Collaborative Research Ethics
项目孵化:培养本科生合作研究伦理
- 批准号:
2316154 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.07万 - 项目类别:
Standard Grant
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REU网站:ASL-英语双语认知和教育神经科学培训和研究经验(ASL-英语双语中心)
- 批准号:
2349454 - 财政年份:2024
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$ 11.07万 - 项目类别:
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