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探究的な学びのための中学校教師による自律的授業研究コミュニティ形成に関する研究
初中教师探索性学习自主班级研究共同体的形成研究
基本信息
- 批准号：22H01060
- 负责人：
- 金额：$ 10.73万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2022
- 资助国家：日本
- 起止时间：2022-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「探究的な学び」のプログラム開発と実践を通じた高校における道徳教育の刷新と展開
通过项目开发和“探索性学习”实践改革和拓展高中德育
- 批准号：
22K02544 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「探究的な学び」における教師の役割：「教えること」の非対称性に注目して
教师在“探索性学习”中的角色：关注“教学”的不对称性
- 批准号：
20K02485 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)