ニューラルネットワークによる多義語の概念形成過程のモデル化
使用神经网络对多义词的概念形成过程进行建模
基本信息
- 批准号:04246235
- 负责人:
- 金额:$ 0.64万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- 财政年份:1992
- 资助国家:日本
- 起止时间:1992 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
単語と微小特徴の関連には4種類がある。第一は単語間の関係で、二つの単語が同一文中に出現する頻度、すなわち同時性の関係を表す。これは多数の文例からたとえばコバリアンス学習により求められる。第二は単語から微小特徴への写像関係である。この写像が一対多となり出力自乗誤差が大であれば多義語が存在することが分かる。第三は微小特徴から単語への写像関係である。同義語が存在すると同一微小特徴群に対して複数の単語が対応するためこの写像が一対多となり、その学習が不完全となる。第四は微小特徴間の関係で、二つの微小特徴が同一単語の特徴である頻度、すなわち同時性の関係を表す。これら諸関係の興奮性・抑制性の相互作用により、与えられた単語と微小特徴群の中で、適切な微小特徴群が活性化することが多義性の解消に相当している。ここでは26単語、25微小特徴からなるデータを用いて、“bat"と“chicken"という二個の多義語を含む例を取り上げた。この例では確かに単語から微小特徴への写像の出力自乗誤差が大きい。また微小特徴から単語への写像関係を忘却付き構造学習により学習することにより誤差逆伝播学習の結果と比較してはるかに単純な構造が得られる。また微小特徴間の同時出現関係をコバリアンス学習により求め、関連する微小特徴間の同時性が小さいことが判明した。相関学習を用いた場合、微小特徴が共に存在しないことに起因する大きな相関が不自然である。このような明白に意味の異なる多義語の場合だけでなく、一つの単語に微妙に異なる複数の微小特徴群が対応する場合も、ほぼ同じ方法により多義的意味構造を求めることが可能と考えられる。また同義語に関しても、微小特徴から単語への写像上で、多義語とほぼ同様の取扱いが可能であると考えられる。
The four kinds of small characters are related. The relationship between the first language and the second language is expressed in terms of frequency and synchronicity. Most of the articles are written in Chinese. The second is the small feature of the writing relationship. There is a lot of error in writing, and there is a lot of ambiguity. Third, the small characteristics of the language and the writing relationship. Synonyms exist in the same micro-feature group, and multiple synonyms exist in the same micro-feature group. Fourth, the relationship between micro-features, frequency of micro-features and characteristics of the same language, and the relationship between micro-features and characteristics of the same language. The excitatory and inhibitory interactions of these relationships are equivalent to the activation of small feature groups and the resolution of ambiguity.ここでは26単语、25微小特徴からなるデータを用いて、“bat"と“chicken"という二个の多义语を含む例を取り上げた。In this case, the error in the power of writing images with small features is large. Tiny features, unwritten image relationships, structural learning, error inverse propagation, learning results, and structural learning The simultaneous occurrence relationship between minute features is determined by learning and correlation. Correlated learning is used in situations where small features exist together, causes, and large correlations are unnatural. It is possible and possible to find the meaning structure of polysemy in situations where it is clear and has different meanings, in situations where a single word has subtle and different meanings and a plurality of tiny feature groups, and in the same way. Synonyms are related, minor features are related, polysemy is related, and the same is possible.
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
石川 眞澄: "ニューラルネットワークによる概念形成の試み" 電気関係学会九州支部連合大会講演論文集. 638 (1992)
Masumi Ishikawa:“尝试使用神经网络形成概念”电气工程学会九州分会会议记录 638(1992)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
石川 眞澄其他文献
石川 眞澄的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('石川 眞澄', 18)}}的其他基金
強化学習による思考・推論のモデル化
使用强化学习建模思维和推理
- 批准号:
11145233 - 财政年份:1999
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
強化学習による思考・推論のモデル化
使用强化学习建模思维和推理
- 批准号:
10164237 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
思考・推論への順逆モデルアプローチ
思考和推理的正向-反向模型方法
- 批准号:
09268228 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
思考・推論への順逆モデルアプローチ
思考和推理的正向-反向模型方法
- 批准号:
08279236 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
視覚的認識のコンテクスト依存性に関する構成的・実験的研究
视觉识别上下文依赖的建设性和实验研究
- 批准号:
07252222 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
ニューラルネットワークによる概念の空間表現への順逆アプローチ
使用神经网络进行概念空间表示的正向-反向方法
- 批准号:
06680361 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
視覚的認識のコンテクスト依存性に関する構成的・実験的研究
视觉识别上下文依赖的建设性和实验研究
- 批准号:
06260231 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
コバリアンス学習を用いた多義語の概念構造のモデル化
使用协方差学习对多义词的概念结构进行建模
- 批准号:
05267235 - 财政年份:1993
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
モジュール構造ニューラルネットワークの学習過程に関する研究
模块化神经网络学习过程研究
- 批准号:
04650321 - 财政年份:1992
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似国自然基金
创造性思维中新概念形成的认知神经科学过程
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:54 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
ICTを活用した意思伝達装置による重度障害児の概念形成モデルの作成
使用基于信息通信技术的通信设备为严重残疾儿童创建概念形成模型
- 批准号:
24K06311 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
一人一台端末を使用した粒子概念形成過程の解明と評価システムの構築
阐明粒子概念形成过程并构建每人一台终端的评估系统
- 批准号:
24K05996 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
3~5歳児における口腔内衛生状態が概念形成に与える影響
口腔卫生状况对3~5岁儿童概念形成的影响
- 批准号:
24K05473 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a Cross-School Curriculum with Biological Concepts as the Goal and Verification of the Concept Formation
以生物学概念为目标的跨校课程开发及概念形成验证
- 批准号:
23K18870 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Research on geographical skills and concept formation through geographical education for community and regional development
通过地理教育促进社区和区域发展的地理技能和概念形成研究
- 批准号:
23K00991 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a website for self-adaptive data analysis and concept formation
开发自适应数据分析和概念形成网站
- 批准号:
23K02721 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
縦断データを用いた乳幼児教育の効果検証-子どもの概念形成と自己表現の観点から-
用纵向数据验证幼儿教育的有效性——从儿童观念形成和自我表达的角度——
- 批准号:
23K02234 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
功利主義の概念形成:否定的反応との邂逅を通じて
功利主义概念的形成:通过遭遇负面反应
- 批准号:
23K01328 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
統合失調症の概念形成および記憶統合障害に関与する神経基盤の計算論的検討
精神分裂症概念形成和记忆整合障碍神经基础的计算研究
- 批准号:
22K07612 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
初等から高等教育までの生命領域カリキュラムの進化概念形成による再編と統合の試み
尝试通过形成进化理念对从小学到高等教育的生命科学课程进行重组和整合
- 批准号:
22H04098 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.64万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists