縦断データを用いた乳幼児教育の効果検証-子どもの概念形成と自己表現の観点から-
用纵向数据验证幼儿教育的有效性——从儿童观念形成和自我表达的角度——
基本信息
- 批准号:23K02234
- 负责人:
- 金额:$ 2.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
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小原 愛子其他文献
The Verification of Reliability and Validity of the "School QOL Scale for Children(Draft)"
《儿童学校生活质量量表(草案)》信效度验证
- DOI:
10.20744/trr.9.0_11 - 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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韓 昌完
Basic Study for Development of Scale for Educational Outcome Assessment Based on Educational Psychology
基于教育心理学的教育成果评价量表研制的基础研究
- DOI:
10.20744/incleedu.8.0_1 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
照屋 晴奈;小原 愛子;矢野 夏樹;權 偕珍;韓 昌完;矢野夏樹;韓昌完 - 通讯作者:
矢野夏樹;韓昌完
小原 愛子的其他文献
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病弱児への教育的対応の分析とその効果検証ツールの開発
分析对患病儿童的教育反应并开发工具以验证其有效性
- 批准号:
14J04304 - 财政年份:2014
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$ 2.16万 - 项目类别:
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创造性思维中新概念形成的认知神经科学过程
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- 批准年份:2022
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相似海外基金
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3~5歳児における口腔内衛生状態が概念形成に与える影響
口腔卫生状况对3~5岁儿童概念形成的影响
- 批准号:
24K05473 - 财政年份:2024
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$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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以生物学概念为目标的跨校课程开发及概念形成验证
- 批准号:
23K18870 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Research on geographical skills and concept formation through geographical education for community and regional development
通过地理教育促进社区和区域发展的地理技能和概念形成研究
- 批准号:
23K00991 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a website for self-adaptive data analysis and concept formation
开发自适应数据分析和概念形成网站
- 批准号:
23K02721 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
功利主義の概念形成:否定的反応との邂逅を通じて
功利主义概念的形成:通过遭遇负面反应
- 批准号:
23K01328 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
統合失調症の概念形成および記憶統合障害に関与する神経基盤の計算論的検討
精神分裂症概念形成和记忆整合障碍神经基础的计算研究
- 批准号:
22K07612 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
初等から高等教育までの生命領域カリキュラムの進化概念形成による再編と統合の試み
尝试通过形成进化理念对从小学到高等教育的生命科学课程进行重组和整合
- 批准号:
22H04098 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Analysis of Concept Formation Process of Peer Instruction Using AI and Development of Website
人工智能同伴教学概念形成过程分析及网站开发
- 批准号:
20K03162 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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