A Study on Competency Model Building of Principals of Public Elementary Schools in Japan

日本公立小学校长胜任力模型构建研究

• 批准号: 16530512
• 负责人: SOYODA Hirofumi
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: HIROSHIMA UNIVERSITY
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2005
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16530512/
• 关键词: Competency; Principal; 学校経営

The purpose of this study is to build a competency model of principals of public elementary schools in Japan.1.Literature ReviewThough having been most popular competency approaches, Occupational Standard Approach and Personal Qualities Approach have a reductionism's problem. To solve this problem, "Standard for Headship in Scotland" is of great use. Standard for Headship in Scotland consists of the following three elements :- Professional values : WHY a headteacher takes certain courses of action- Management functions : WHAT the main functions of a headteacher are- Professional abilities : HOW a headteacher carries out these functions successfully2.Interviews with some excellent principals.3.Questionnaires to about 600 principals of public elementary schools in Hiroshima Prefecture.4.Based on the literature review and the findings from the interviews and questionnaires, a new competency model of principals of public elementary schools in Japan was proposed.

本研究旨在建构日本公立国民小学校长的胜任力模型。1.文献回顾职业标准论和个人素质论是目前最流行的胜任力理论，但存在着还原论的问题。为了解决这一问题，《苏格兰校长标准》发挥了很大的作用。苏格兰校长标准由以下三个要素组成：-专业价值观：校长为什么采取某些行动-管理职能：校长的主要职能是什么-专业能力：2.对部分优秀校长的访谈; 3.对广岛县公立小学校长的问卷调查; 4.根据《日本中小学校长调查报告》，对日本公立小学校长进行问卷调查。本研究以文献回顾为基础，结合访谈与问卷调查的结果，提出一个新的日本公立国民小学校长胜任力模型。

项目成果

An Examination on competency Model Building of Principals of Public Elementary schools in Japan (1)

日本公立小学校长胜任力模型建设考试（一）

• 发表时间: 2004
• 期刊: Annals of Educational Research(Chugoku-Shikoku Society for the Study of Education) Vol.50
• 作者: Hirofumi;Soyoda
• 通讯作者: Soyoda

An Examination on competency Model Building of Principals of Public Elementary schools in Japan (2)

日本公立小学校长胜任力模型建设考试（二）

• 发表时间: 2005
• 期刊: Annals of Educational Research(Chugoku-Shikoku Society for the Study of Education) Vol.51
• 作者: Hirofumi;Soyoda
• 通讯作者: Soyoda

我が国の校長のコンピテンシーモデル構築に関する一考察

日本校长胜任力模型构建研究

• 发表时间: 2005
• 期刊: 教育学研究紀要(中国四国教育学会編) 第50巻(CD-ROM版)
• 作者: 曽余田浩史;金川舞貴子;織田泰幸
• 通讯作者: 織田泰幸

我が国の校長のコンピテンシーモデル構築に関する考察(II)

关于构建日本校长胜任力模型的思考（二）

• 发表时间: 2005
• 期刊: 教育学研究紀要(中国四国教育学会編) 51
• 作者: Kitano;Akio;Kira;Naoshi;Waga;Takashi.;吉良直(研究代表者);北野 秋男;四方利明;SHIKATA Toshiaki;四方利明;SHIKATA Toshiaki;四方 利明;四方利明;尾崎公子;四方利明;中島勝住;SHIKATA Toshiaki;OZAKI Kimiko;SHIKATA Toshiaki;NAKAJIMA Masazumi;四方 利明;中島 勝住;四方 利明;尾崎 公子;中西宏次;NAKANISHI Hirotsugu;北本正章;Masaaki KITAMOTO;北本正章;宮上多加子;Miyaue Takako;宮上多加子;Miyaue Takako;宮上多加子;Miyaue Takako;曽余田浩史
• 通讯作者: 曽余田浩史

我が国の校長のコンピテンシーモデル構築に関する一考察(2)

日本校长胜任力模型构建研究（二）

• 发表时间: 2005
• 期刊: 教育学研究紀要(中国四国教育学会編) 51
• 作者: Hirofumi;Soyoda;曽余田浩史
• 通讯作者: 曽余田浩史