Reading characteristics and cognitive deficits of children and adult with developmental dyslexia in Japanese Kanji

发育性阅读障碍儿童和成人的日语汉字阅读特征和认知缺陷

• 批准号: 15K17420
• 负责人: Sambai Ami
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Osaka Kyoiku University (2016-2018)University of Tsukuba (2015)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15K17420/
• 关键词: 音読障害; 漢字; 単語属性効果; 要素的な認知障害; 漢字単語の音読困難; 発達性読み書き障害; 音韻操作能力; 語彙力; 視覚的な再認能力; 文字入力辞書; 系列的な非語彙処理; 隣接語数効果; 隣接語親密度効果; 認知能力; 視覚性の再認能力; 漢字音読; 語彙処理; 非語彙処理; 系列処理; 漢字二字熟語; 音読

项目成果

マコーリ―大学(オーストラリア)

麦考瑞大学（澳大利亚）

全般的な知的水準が境界領域であった読み書き障害群の認知能力

总体智力水平处于边缘的阅读和写作障碍群体的认知能力

• 发表时间: 2016
• 期刊: LD研究
• 作者: 三盃亜実;宇野彰;春原則子;金子真人
• 通讯作者: 金子真人

発達性読み書き障害に関する診断評価について

发育性阅读和写作障碍的诊断评估

• 发表时间: 2015
• 作者: 三盃亜美;宇野彰;春原則子;金子真人
• 通讯作者: 金子真人

小学校6年生の典型発達児群の漢字単語音読における配当学年、一貫性、親密度、心像性の効果

年级水平、一致性、熟悉度和心理意象对小学六年级典型发育儿童朗读汉字的影响

• 发表时间: 2016
• 期刊: 音声言語医学
• 作者: 三盃亜美;宇野彰;春原則子;金子真人
• 通讯作者: 金子真人

Effects of imageability, familiarity, and consistency on kanji-word reading in Japanese children with developmental dyslexia

意象性、熟悉度和一致性对患有发展性阅读障碍的日本儿童汉字阅读的影响

• 发表时间: 2018
• 作者: Ami Sambai;Mayu Tsukada;Yoshifumi Miyagawa;Akira Uno
• 通讯作者: Akira Uno