Crisis in intercultural relations in Japan: Comparative study of quake-stricken Korean schools in Kobe and Sendai

日本跨文化关系危机:神户和仙台韩国地震灾区学校的比较研究

基本信息

  • 批准号:
    15K21445
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.92万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
震災を切る、震災によって切る──東北朝鮮学校の被災と再建
穿越地震,穿越地震:朝鲜东部一所学校的受灾与重建
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
移動する中国朝鮮族のアイデンティティ:東アジアの人びとの共生に向けて
流动中的朝鲜族人的认同:走向东亚各国人民的共存
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    K.-T. Chen;K. Fan;X. Han and T. Baba;青木啓将;青木啓将;加藤恵美;加藤恵美
  • 通讯作者:
    加藤恵美
国際文化学としてのヒトの国際移動研究
作为国际文化研究的国际人类移民研究
朝鮮学校を対象とした大学生の演習手法
韩国学校大学生的锻炼方法
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大澤 実;高山 雄貴;恩田 幹久;浅川 遼;池田 清宏;上神貴佳・三浦まり(編集)/遠藤晶久(分担執筆);Tatsuyoshi Saijo;Etsuro Shioji;加藤恵美
  • 通讯作者:
    加藤恵美
震災と多文化共生
地震与多元文化共存
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    K.-T. Chen;K. Fan;X. Han and T. Baba;青木啓将;青木啓将;加藤恵美;加藤恵美;加藤恵美
  • 通讯作者:
    加藤恵美
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Development of support programs to nurture resilience of nursery school children who experienced separation from parents (ambiguous loss)
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    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    2023
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    $ 0.92万
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    $ 0.92万
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    22K12983
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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  • 批准号:
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    2021
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    20K02119
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    2020
  • 资助金额:
    $ 0.92万
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    2020
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    $ 0.92万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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