The Curriculum of the Long Jump and the High Jump in Elementary School and Junior High School
小学、初中跳远、跳高课程
基本信息
- 批准号:16K16490
- 负责人:
- 金额:$ 1.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
跳躍種目における助走リズムの学習指導に関する検討
跳跃项目助跑节奏的学与教研究
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shigeki Takeuchi;Hirofumi Sekiguchi;Makoto Miyazaki;岩田靖・藤田育郎;鈴木海平・藤田育郎;吉田陽平・中曽根佑哉・井出大樹・藤田育郎;藤田育郎・高山幸一;藤田育郎・丸山真央・下郷貴広;浅井雅大・藤田育郎;岩田靖;井浦徹・中塚洋介・山岸真大・岩田靖;藤田育郎・谷塚光典・結城匡啓・安達仁美・岩田靖・平野吉直;藤田育郎・高山幸一;吉田陽平・藤田育郎
- 通讯作者:吉田陽平・藤田育郎
Three-dimensional motion analysis of high jump performance in junior high school students with consideration of training optimization
考虑训练优化的初中生跳高成绩三维运动分析
- DOI:10.5432/jjpehss.16047
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tsukioka Kei;Yamanaka Ko;Waki Hidefumi;藤井進也;吉田陽平・藤田育郎
- 通讯作者:吉田陽平・藤田育郎
運動学習の促進に向けた「指導言語」の有用性に関する積極的体験:教員養成段階の実技演習における事例的検討
关于“教学语言”促进运动学习有用性的积极经验:教师培训阶段实践培训的案例研究
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shigeki Takeuchi;Hirofumi Sekiguchi;Makoto Miyazaki;岩田靖・藤田育郎
- 通讯作者:岩田靖・藤田育郎
スマッシュ技能の習得に向けた教材・教具の開発 : 体育授業におけるバドミントンの学習指導に向けた基礎的研究
杀球技术教材与工具开发——体育课羽毛球学习指导的基础研究
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Minoru Tsuzaki;Noriko Maegawa;Chie Ohsawa;Hideki Banno;& Toshio Irino;鈴木海平・藤田育郎
- 通讯作者:鈴木海平・藤田育郎
中学校段階における走り幅跳びの学習指導に関する検討 : 跳躍動作のキネマティクス分析を通して
初中跳远教学研究——基于跳跃动作的运动学分析
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Minoru Tsuzaki;Noriko Maegawa;Chie Ohsawa;Hideki Banno;& Toshio Irino;鈴木海平・藤田育郎;吉田陽平・中曽根佑哉・井出大樹・藤田育郎
- 通讯作者:吉田陽平・中曽根佑哉・井出大樹・藤田育郎
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{{ truncateString('FUJITA Ikuro', 18)}}的其他基金
The relation university class and practice teaching in the school for structural understanding of the movement and interaction technique
大学课堂与学校实践教学的关系,用于对运动和互动技术的结构性理解
- 批准号:
25750274 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 1.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)