The process of motivation regulation in cooperative learning

合作学习中的动机调节过程

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協同学習における信念,動機づけと学習行動の関連
合作学习中信念、动机与学习行为的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ohtani;K.;& Hisasaka;T.;梅本貴豊・田中健史朗・矢田尚也
  • 通讯作者:
    梅本貴豊・田中健史朗・矢田尚也
他者との学習における動機づけ調整―2つの協同場面における検討―
与他人学习的动机调整:检查两种协作情况
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takahashi;H.;Ban;M.;Osawa;H.;Nakanishi;J.;Sumioka;H.;& Ishiguro;H.;梅本貴豊・矢田尚也
  • 通讯作者:
    梅本貴豊・矢田尚也
発話分析による他者との学習における動機づけ調整の検討
使用言语分析检查与他人学习的动机调整
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Umemoto;T.;& Inagaki;T.;太幡直也;梅本貴豊・稲垣勉
  • 通讯作者:
    梅本貴豊・稲垣勉
自己調整学習の多様な展開―バリー・ジマーマンへのオマージュー(第7章 大学生をより方略的で自己調整的な学習者にするための支援)
自我调节学习的多元化发展——向巴里·齐默尔曼致敬(第七章:帮助大学生成为更具战略性和自我调节性的学习者)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    梅本貴豊(ヘファ・ベンベヌティ;ティモシー・J・クリアリィ;アナスタシア・キトサンタス;中谷 素之)
  • 通讯作者:
    中谷 素之)
他者との学習における動機づけ調整―自由記述による調査からの検討―
与他人学习的动机调整:自由文本调查的检验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    犬塚美輪;島田英昭;深谷達史;小野田亮介;中谷素之;中西良文・長濱文与・下村智子・守山紗弥加・奥田久春・梅本貴豊;Motoyuki Nakaya;中谷素之・篠ケ谷圭太・伊藤崇達・瀬尾美紀子・Hefer Bembenutty・秋場大輔;松本金矢・守山紗弥加;梅本貴豊・田中健史朗・矢田尚也
  • 通讯作者:
    梅本貴豊・田中健史朗・矢田尚也
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Umemoto Takatoyo其他文献

Interaction Effects of Level and Instability of Motivation on Learning Strategies: Introjected and Identified Regulation
动机水平和不稳定对学习策略的交互影响:内摄和识别调节
  • DOI:
    10.5539/jedp.v11n2p76
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    伊藤良高(編著);三井真紀ほか;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;藤浪海;上野鮎子,山中将,池上尚吾,正井隆昌,大内田裕,成田一人;仲野由佳理;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;渋谷努;墨 啓希,田村 哲嗣,川瀬 真弓;仲野由佳理・長尾貴志・北川裕美子;伊藤茂樹;江口 愛莉,田村 哲嗣,川瀬 真弓;芝野淳一;後藤弘子;金南咲季;後藤弘子;清水睦美・根岸佐織・三浦綾希子;後藤弘子;後藤弘子;芝野淳一;梅本貴豊・稲垣勉;後藤弘子;三浦綾希子・芝野淳一・大川へナン;梅本貴豊・稲垣勉;少年の社会復帰に関する研究会;大川へナン;鈴村一将・中西良文;芝野淳一;金南咲季;Umemoto Takatoyo
  • 通讯作者:
    Umemoto Takatoyo
授業科目に対する動機づけレベルと変動性が授業中の学習方略に与える影響
班级主体动机水平和变异性对班级学习策略的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    伊藤良高(編著);三井真紀ほか;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;藤浪海;上野鮎子,山中将,池上尚吾,正井隆昌,大内田裕,成田一人;仲野由佳理;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;渋谷努;墨 啓希,田村 哲嗣,川瀬 真弓;仲野由佳理・長尾貴志・北川裕美子;伊藤茂樹;江口 愛莉,田村 哲嗣,川瀬 真弓;芝野淳一;後藤弘子;金南咲季;後藤弘子;清水睦美・根岸佐織・三浦綾希子;後藤弘子;後藤弘子;芝野淳一;梅本貴豊・稲垣勉;後藤弘子;三浦綾希子・芝野淳一・大川へナン;梅本貴豊・稲垣勉;少年の社会復帰に関する研究会;大川へナン;鈴村一将・中西良文;芝野淳一;金南咲季;Umemoto Takatoyo;藤浪海;中西良文・梅本貴豊;三浦綾希子・清水睦美・根岸佐織・柿本隆夫・篠原弘美;中西良文・梅本貴豊;Nobuhiko Nibe,Mari Nakamura,Hiroshi Yamaguchi;中西良文・梅本貴豊;芝野淳一;梅本貴豊・稲垣勉;宮岡真央子・渋谷努・中村八重・金城糸絵編;梅本貴豊・稲垣勉
  • 通讯作者:
    梅本貴豊・稲垣勉
多様なPBLの実践事例と7-Stepからの学習過程の検討
检查各种 PBL 实践示例和 7-Step 的学习过程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    伊藤良高(編著);三井真紀ほか;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;藤浪海;上野鮎子,山中将,池上尚吾,正井隆昌,大内田裕,成田一人;仲野由佳理;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;渋谷努;墨 啓希,田村 哲嗣,川瀬 真弓;仲野由佳理・長尾貴志・北川裕美子;伊藤茂樹;江口 愛莉,田村 哲嗣,川瀬 真弓;芝野淳一;後藤弘子;金南咲季;後藤弘子;清水睦美・根岸佐織・三浦綾希子;後藤弘子;後藤弘子;芝野淳一;梅本貴豊・稲垣勉;後藤弘子;三浦綾希子・芝野淳一・大川へナン;梅本貴豊・稲垣勉;少年の社会復帰に関する研究会;大川へナン;鈴村一将・中西良文;芝野淳一;金南咲季;Umemoto Takatoyo;藤浪海;中西良文・梅本貴豊;三浦綾希子・清水睦美・根岸佐織・柿本隆夫・篠原弘美;中西良文・梅本貴豊;Nobuhiko Nibe,Mari Nakamura,Hiroshi Yamaguchi;中西良文・梅本貴豊;芝野淳一;梅本貴豊・稲垣勉;宮岡真央子・渋谷努・中村八重・金城糸絵編;梅本貴豊・稲垣勉;大舘直哉,高木昇;清水睦美・児島明・角替弘規・額賀美紗子・三浦綾希子・坪田光平;下村智子・中西良文編
  • 通讯作者:
    下村智子・中西良文編
コロナ禍におけるオンライン物理授業と受講生の適応
冠状病毒大流行期间的在线物理课程和学生适应
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ito Takamichi;Umemoto Takatoyo;澤渡信之,中村厚,小布施祈織,戸田晃一;福本晃造
  • 通讯作者:
    福本晃造
日本で学ぶ文化人類学
去日本学习文化人类学
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    伊藤良高(編著);三井真紀ほか;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;藤浪海;上野鮎子,山中将,池上尚吾,正井隆昌,大内田裕,成田一人;仲野由佳理;和久 友親,田村 哲嗣,川瀬 真弓;渋谷努;墨 啓希,田村 哲嗣,川瀬 真弓;仲野由佳理・長尾貴志・北川裕美子;伊藤茂樹;江口 愛莉,田村 哲嗣,川瀬 真弓;芝野淳一;後藤弘子;金南咲季;後藤弘子;清水睦美・根岸佐織・三浦綾希子;後藤弘子;後藤弘子;芝野淳一;梅本貴豊・稲垣勉;後藤弘子;三浦綾希子・芝野淳一・大川へナン;梅本貴豊・稲垣勉;少年の社会復帰に関する研究会;大川へナン;鈴村一将・中西良文;芝野淳一;金南咲季;Umemoto Takatoyo;藤浪海;中西良文・梅本貴豊;三浦綾希子・清水睦美・根岸佐織・柿本隆夫・篠原弘美;中西良文・梅本貴豊;Nobuhiko Nibe,Mari Nakamura,Hiroshi Yamaguchi;中西良文・梅本貴豊;芝野淳一;梅本貴豊・稲垣勉;宮岡真央子・渋谷努・中村八重・金城糸絵編
  • 通讯作者:
    宮岡真央子・渋谷努・中村八重・金城糸絵編

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  • DOI:
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  • 通讯作者:
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Examining learning support based on the motivation instability process
基于动机不稳定过程检验学习支持
  • 批准号:
    19K14398
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    2019
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    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

相似海外基金

VR/AR技術を用いた看護学生のメタ認知を強化する協同学習プログラムの開発
利用 VR/AR 技术开发协作学习计划以增强护理学生的元认知
  • 批准号:
    24K13600
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
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看護基礎教育の専門基礎科目における協同学習による教育プログラムの構築と評価
基础护理教育专业基础学科协作学习教学方案的构建与评价
  • 批准号:
    24K13693
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小規模小学校をつなぐ継続可能な非同期型協働学習の開発と実践
连接小型小学的可持续异步协作学习的开发和实施
  • 批准号:
    24K06229
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習者とAIが混在するハイブリッド協同学習環境における相互教授に関する総合的検討
学习者与人工智能共存的混合协作学习环境中互教的综合研究
  • 批准号:
    23K28200
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
算数科の協働学習場面における共同編集機能を活用した教授方略の開発
在数学协作学习情境中使用协作编辑功能开发教学策略
  • 批准号:
    23H05046
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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知道了