Foundational research on the effects of interdisciplinary studies in a stem graduate program

跨学科研究对干研究生项目影响的基础研究

基本信息

  • 批准号：
    16K17375
  • 负责人：
    Yamada Aki
  • 金额：
    $ 1.91万
  • 依托单位：
    University of Tsukuba
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份：
    2016
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（20）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
The Role of International Student Mobility in Hybridized Stem and Interdisciplinary Programs in Japanese Higher Education
国际学生流动性在日本高等教育混合干和跨学科项目中的作用
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    中野智仁;漁野真弘;日登弘;勝俣浩;荒井一利;酒井麻衣;Aki Yamada
  • 通讯作者：
    Aki Yamada
Japanese Higher Education Reform Trends in Response to Globalization and STEM Demand
日本应对全球化和STEM需求的高等教育改革趋势
STEAM Education in Japanese Higher Education,-Empowerment Informatics Program-
日本高等教育中的STEAM教育-信息学赋能计划-
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    鬼頭拓也;山本知里;柏木伸幸;大塚美加;喜納泰斗;鈴木美和;友永雅己;酒井麻衣;Yamada Aki
  • 通讯作者：
    Yamada Aki
New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement A Comparative Perspective
世界排名运动中STEM研究与学习的新方向——比较视角
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    John N. Hawkins;Aki Yamada;Reiko Yamada;W. James Jacob
  • 通讯作者：
    W. James Jacob
New Directions for Japanese Leading Graduate Programs and Preparing for Society 5.0
日本领先研究生项目的新方向和为社会 5.0 做准备
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    髙橋力也;森阪匡通;大泉宏;小木万布;酒井麻衣;Yamada Aki
  • 通讯作者：
    Yamada Aki
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

Yamada Aki其他文献

飼育ハンドウイルカにおける表皮中コルチゾールの測定の試み
尝试测量圈养宽吻海豚的表皮皮质醇
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    宮西葵;小木万布;酒井麻衣;Yamada Aki;鬼頭拓也,山本知里,柏木伸幸,大塚美加,中村政之,大塚ちはる,鈴木美和,友永雅己,酒井麻衣
  • 通讯作者：
    鬼頭拓也,山本知里,柏木伸幸,大塚美加,中村政之,大塚ちはる,鈴木美和,友永雅己,酒井麻衣
Teaching International Studies in the COVID Era: The Digital-Native Generation of Japanese University Students
新冠时代的国际研究教学：日本大学生的数字原生代
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Kato H.;Takahashi K.;Horaguchi Y.;Hatori Y. Sato Y.;and Shioiri S.;Yamada Aki
  • 通讯作者：
    Yamada Aki
Transformation of Higher Education in the Age of Society 5.0: Trends in international Higher Education
社会5.0时代高等教育转型：国际高等教育趋势
  • DOI：
  • 发表时间：
    2023
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yamada Reiko;Yamada Aki;Kimura Takuya;Stevenson;William Robert
  • 通讯作者：
    William Robert
Developing Global Competencies through Interdisciplinary Studies: Why Collaboration is 　 Important between STEM and Non-STEM Students”New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspectiv
通过跨学科研究发展全球能力：为什么 STEM 和非 STEM 学生之间的合作很重要》世界排名运动中 STEM 研究和学习的新方向：比较视角
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    松岡浩平,葛岡英明;久保田善彦;金井司;鈴木栄幸;加藤浩;Yamada Aki
  • 通讯作者：
    Yamada Aki
飼育下ハナゴンドウの社会行動：コドモ個体を中心とした分析
圈养领航鲸的社会行为：针对个体儿童的分析
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    宮西葵;小木万布;酒井麻衣;Yamada Aki;鬼頭拓也,山本知里,柏木伸幸,大塚美加,中村政之,大塚ちはる,鈴木美和,友永雅己,酒井麻衣;Aki Yamada;酒井夏生,桐畑哲雄,酒井麻衣
  • 通讯作者：
    酒井夏生,桐畑哲雄,酒井麻衣

Yamada Aki的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}

相似海外基金

大学院の学際的教育プログラムの質保証―人文・社会科学系の学生の観点から―
研究生院跨学科教育项目的质量保障：基于人文社科学生的视角
  • 批准号：
    22K20276
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
The Empirical Research on Theories and Practices Concerning to the STEM Education Innovation for the Society 5.0
STEM教育创新社会5.0理论与实践实证研究
  • 批准号：
    20H01743
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
工学教育おけるデザイン学習達成度の定量的・定性的評価手法の提案および検証
工程教育设计学习成绩定量与定性评价方法的提出与验证
  • 批准号：
    20K03213
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
a comparative study of interdisciplinary education designed for society 5.0: integrating STEM, social sciences, liberal arts, and humanity
为社会5.0设计的跨学科教育比较研究：整合STEM、社会科学、文科和人文
  • 批准号：
    19K14056
  • 财政年份：
    2019
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Systematization of Education for Disaster Risk Reduction in Japan and Contribution for International Society from the Viewpoint of ESD
从ESD的角度看日本减灾教育的系统化及其对国际社会的贡献
  • 批准号：
    18H01071
  • 财政年份：
    2018
  • 资助金额：
    $ 1.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者：{{ showInfoDetail.author }}

知道了