Developing a method to learn the use of characters: How to approach the outer world and ways of acceptance
Developing a method to learn the use of characters: How to approach the outer world and ways of acceptance
开发学习汉字的方法：如何接近外部世界和接受方式
批准号：
16K17441
负责人：
Nagaoka Yuki
金额：
$2.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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他者とのかかわりを基盤とした平仮名学習の検討－平仮名に関する「問い」に着目して
基于与他人的关系来检验平假名的学习——关注有关平假名的“问题”
基于与他人的关系来检验平假名的学习——关注有关平假名的“问题”
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
月刊国語教育研究
影响因子：
--
作者：
[森尻有貴, 長岡由記]
通讯作者：
長岡由記
他者とのかかわりを基盤とした平仮名学習の検討―平仮名に関する「問い」に着目して―
基于与他人的关系来检验平假名的学习 - 关注有关平假名的“问题” -
基于与他人的关系来检验平假名的学习 - 关注有关平假名的“问题” -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
月刊国語教育研究
影响因子：
--
作者：
[森尻有貴, 長岡由記, 長岡由記]
通讯作者：
長岡由記
平仮名学習材の検討-文字に関する問いに着目して-
平假名学习材料审查 - 关注与汉字相关的问题 -
平假名学习材料审查 - 关注与汉字相关的问题 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[森尻有貴, 長岡由記, 長岡由記, 長岡由記]
通讯作者：
長岡由記
「問い」から生まれる平仮名学習の検討
从“问题”中诞生的平假名学习思考
从“问题”中诞生的平假名学习思考
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[森尻有貴, 長岡由記, 長岡由記, 長岡由記, 長岡由記]
通讯作者：
長岡由記
A Study of a Hiragana Education Theory in the Elementary School Introductory Period
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批准号：25780534
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.33万
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财政年份：2013
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负责人：Nagaoka Yuki
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依托单位：
海外基金