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Developing a Flow-Theory Based Group Violin Instruction
开发基于流程理论的团体小提琴教学
基本信息
- 批准号：16K17459
- 负责人：
- 金额：$ 1.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（16）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Constructing a “fast protocol” for middle school beginner violin classes in Japan
为日本初中小提琴初学者课程构建“快速协议”
- DOI：10.1177/0255761417689918
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：1.8
- 作者：Honma;Y.;& Uchiyama;I.;本間優子・内山伊知郎;Taichi Akutsu;Taichi Akutsu
- 通讯作者：Taichi Akutsu
Implementing the Mixed Instrumental Ensemble Practice in Japan: The Application of Instructional Template (IT) and Flow Assessment
在日本实施混合器乐合奏实践：教学模板（IT）和流程评估的应用
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shizuka Sutani;Richard K. Gordon;Taichi Akutsu
- 通讯作者：Taichi Akutsu
Contrasting Methods and Approaches in Music Education: A Demonstrative Workshop of Dalcroze and Suzuki in Practice
音乐教育方法与途径的对比：达尔克罗兹与铃木实践的示范研讨会
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shizuka Sutani;Taichi Akutsu;Taichi Akutsu;安久津太一;中和渚・渡邊耕二;安久津太一;Koji Watanabe;Taichi Akutsu;Koji Watanabe and Kosaka Masato;Taichi Akutsu
- 通讯作者：Taichi Akutsu
音楽的コミュニケーションの実践：教育学研究におけるライブデモンストレーションを交えた事例報告の意義の再検証
实践音乐交流：通过现场演示重新审视案例报告在教育研究中的意义
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shizuka Sutani;Taichi Akutsu;Taichi Akutsu;安久津太一;中和渚・渡邊耕二;安久津太一;Koji Watanabe;Taichi Akutsu;Koji Watanabe and Kosaka Masato;Taichi Akutsu;渡邊耕二;中和渚・渡邊耕二;安久津太一
- 通讯作者：安久津太一
A case study of flow experience in mixed instrumental ensemble practice in Japanese middle schools
日本中学混合器乐合奏实践中的心流体验案例研究
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shizuka Sutani;Taichi Akutsu
- 通讯作者：Taichi Akutsu
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Akutsu Taichi其他文献
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