Developing a Flow-Theory Based Group Violin Instruction
Developing a Flow-Theory Based Group Violin Instruction
开发基于流程理论的团体小提琴教学
批准号：
16K17459
负责人：
Akutsu Taichi
金额：
$1.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2018-03-31
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Constructing a “fast protocol” for middle school beginner violin classes in Japan
为日本初中小提琴初学者课程构建“快速协议”
为日本初中小提琴初学者课程构建“快速协议”
DOI：
10.1177/0255761417689918
发表时间：
2018
期刊：
International Journal of Music Education
影响因子：
1.8
作者：
[Honma, Y., & Uchiyama, I., 本間優子・内山伊知郎, Taichi Akutsu, Taichi Akutsu]
通讯作者：
Taichi Akutsu
Implementing the Mixed Instrumental Ensemble Practice in Japan: The Application of Instructional Template (IT) and Flow Assessment
在日本实施混合器乐合奏实践：教学模板（IT）和流程评估的应用
在日本实施混合器乐合奏实践：教学模板（IT）和流程评估的应用
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Shizuka Sutani, Richard K. Gordon, Taichi Akutsu]
通讯作者：
Taichi Akutsu
Contrasting Methods and Approaches in Music Education: A Demonstrative Workshop of Dalcroze and Suzuki in Practice
音乐教育方法与途径的对比：达尔克罗兹与铃木实践的示范研讨会
音乐教育方法与途径的对比：达尔克罗兹与铃木实践的示范研讨会
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Shizuka Sutani, Taichi Akutsu, Taichi Akutsu, 安久津太一, 中和渚・渡邊耕二, 安久津太一, Koji Watanabe, Taichi Akutsu, Koji Watanabe and Kosaka Masato, Taichi Akutsu]
通讯作者：
Taichi Akutsu
音楽的コミュニケーションの実践：教育学研究におけるライブデモンストレーションを交えた事例報告の意義の再検証
实践音乐交流：通过现场演示重新审视案例报告在教育研究中的意义
实践音乐交流：通过现场演示重新审视案例报告在教育研究中的意义
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Shizuka Sutani, Taichi Akutsu, Taichi Akutsu, 安久津太一, 中和渚・渡邊耕二, 安久津太一, Koji Watanabe, Taichi Akutsu, Koji Watanabe and Kosaka Masato, Taichi Akutsu, 渡邊耕二, 中和渚・渡邊耕二, 安久津太一]
通讯作者：
安久津太一
A case study of flow experience in mixed instrumental ensemble practice in Japanese middle schools
日本中学混合器乐合奏实践中的心流体验案例研究
日本中学混合器乐合奏实践中的心流体验案例研究
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Shizuka Sutani, Taichi Akutsu]
通讯作者：
Taichi Akutsu
共 13 条
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