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Construction of a student-led classroom model to cultivate leadership and skills to send out messages and development of classroom materials
构建以学生为主导的课堂模式，培养领导力和传递信息的技能以及开发课堂材料
基本信息
- 批准号：16K21481
- 负责人：
- 金额：$ 0.92万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（10）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
リードするのは学生、デザインするのは教員。―学習者主導の授業運営を実現する「ミーティング・スタイル・クラスルーム」―
学生引领，教师设计。
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yukie KONDO;Syuhei KIMURA;Tsukasa YAMANAKA;Miho YAMASHITA;近藤雪絵
- 通讯作者：近藤雪絵
学際的な team teaching による学生の英語発信力育成: 薬学専門教科の教員と英語教員はどのようにコラボレーションできるか
通过跨学科团队教学培养学生英语沟通能力：药学专业教师与英语教师如何合作？
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hiroshi OGAWA;Toyosei HIRATA;Shinji MATSUMOTO;新村和弥，小川博士，鈴木啓二;近藤雪絵，木村修平，山中司，山下美朋，井之上浩一
- 通讯作者：近藤雪絵，木村修平，山中司，山下美朋，井之上浩一
Designing a new assessment model for project-based English education program in a Japanese university
为日本大学基于项目的英语教育课程设计新的评估模型
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yukie KONDO;Syuhei KIMURA;Tsukasa YAMANAKA;Miho YAMASHITA
- 通讯作者：Miho YAMASHITA
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