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The development and evaluation of course design promoting student' reflection leading to deep active learning in higher education
课程设计的开发和评估促进学生反思，导致高等教育中的深度主动学习
基本信息
- 批准号：17K12945
- 负责人：
- 金额：$ 1.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（3）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「医療系大学における副言語習得授業の実施と評価」
《医科大学第二语言习得课程的实施与评估》
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：田嶋 規雄;川又 啓子;三浦 俊彦;大山牧子・李銀淑・岩居弘樹
- 通讯作者：大山牧子・李銀淑・岩居弘樹
経験学習型教育実践で学生にどのように働きかけるか : 学生への働きかけをめぐる実践知についての省察
如何通过基于体验式学习的教育实践接触学生：对与学生锻炼相关的实践知识的反思
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kousuke Mouri;Hiroaki Ogata;Uosaki Noriko;河井 亨・ 岩井 雪乃・ 和栗 百恵・ 大山 牧子
- 通讯作者：河井 亨・ 岩井 雪乃・ 和栗 百恵・ 大山 牧子
実践報告 科目｢疾病論｣におけるコンセプトマップを用いた授業デザイン-学生の効果的かつ効率的な学習の促進をめざして
实践报告：在“疾病理论”科目中使用概念图进行课程设计 - 旨在促进学生有效和高效的学习
- DOI：10.11477/mf.1663201343
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Takeshi Ozaki;Hiroo Hirose;Hiroshi Ichikawa;Yoshito Yamamoto;Michihiro Amagasa;安西なつめ;安西なつめ;安西なつめ;安西なつめ;安西なつめ;安西なつめ;小林 将也，小川 修史，山本 真也，掛川 淳一，森広 浩一郎;小川修史;河井 亨・ 岩井 雪乃・ 和栗 百恵・ 大山 牧子;大串 晃弘・ 根岸 千悠・ 川崎 絵里香・ 大江 真人・ 大山 牧子
- 通讯作者：大串 晃弘・ 根岸 千悠・ 川崎 絵里香・ 大江 真人・ 大山 牧子
「プレFDにおける教育実践研究計画の特徴」
“FD预科教育实践研究计划的特点”
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hanai;T.;Yashiro;K.;& Konno;H.;大山牧子・佐藤浩章
- 通讯作者：大山牧子・佐藤浩章
THE PRACTICE AND ASSESSMENT OF D-LEARNING 3.FOLLOWING THE ACTIVE LEARNING APPROACH WITH TELEPRESENCE ROBOTS
D-Learning 的实践与评估 3. 智真机器人的主动学习方法
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Makiko Oyama.;Hiroki Iwai.
- 通讯作者：Hiroki Iwai.
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Oyama Makiko其他文献
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$ 1.66万 - 项目类别：
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