The development and evaluation of course design promoting student' reflection leading to deep active learning in higher education
The development and evaluation of course design promoting student' reflection leading to deep active learning in higher education
课程设计的开发和评估促进学生反思，导致高等教育中的深度主动学习
批准号：
17K12945
负责人：
Oyama Makiko
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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「医療系大学における副言語習得授業の実施と評価」
《医科大学第二语言习得课程的实施与评估》
《医科大学第二语言习得课程的实施与评估》
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
『日本教育工学会研究報告集』
影响因子：
--
作者：
[田嶋 規雄, 川又 啓子, 三浦 俊彦, 大山牧子・李銀淑・岩居弘樹]
通讯作者：
大山牧子・李銀淑・岩居弘樹
経験学習型教育実践で学生にどのように働きかけるか : 学生への働きかけをめぐる実践知についての省察
如何通过基于体验式学习的教育实践接触学生：对与学生锻炼相关的实践知识的反思
如何通过基于体验式学习的教育实践接触学生：对与学生锻炼相关的实践知识的反思
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
大学教育学会誌
影响因子：
--
作者：
[Kousuke Mouri, Hiroaki Ogata, Uosaki Noriko, 河井 亨・ 岩井 雪乃・ 和栗 百恵・ 大山 牧子]
通讯作者：
河井 亨・ 岩井 雪乃・ 和栗 百恵・ 大山 牧子
実践報告 科目｢疾病論｣におけるコンセプトマップを用いた授業デザイン-学生の効果的かつ効率的な学習の促進をめざして
实践报告：在“疾病理论”科目中使用概念图进行课程设计 - 旨在促进学生有效和高效的学习
实践报告：在“疾病理论”科目中使用概念图进行课程设计 - 旨在促进学生有效和高效的学习
DOI：
10.11477/mf.1663201343
发表时间：
2019
期刊：
看護教育
影响因子：
--
作者：
[Takeshi Ozaki, Hiroo Hirose, Hiroshi Ichikawa, Yoshito Yamamoto, Michihiro Amagasa, 安西なつめ, 安西なつめ, 安西なつめ, 安西なつめ, 安西なつめ, 安西なつめ, 小林 将也，小川 修史，山本 真也，掛川 淳一，森広 浩一郎, 小川修史, 河井 亨・ 岩井 雪乃・ 和栗 百恵・ 大山 牧子, 大串 晃弘・ 根岸 千悠・ 川崎 絵里香・ 大江 真人・ 大山 牧子]
通讯作者：
大串 晃弘・ 根岸 千悠・ 川崎 絵里香・ 大江 真人・ 大山 牧子
「プレFDにおける教育実践研究計画の特徴」
“FD预科教育实践研究计划的特点”
“FD预科教育实践研究计划的特点”
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
『大学教育学会第40回大会発表要旨集録』
影响因子：
--
作者：
[Hanai, T., Yashiro, K., & Konno, H., 大山牧子・佐藤浩章]
通讯作者：
大山牧子・佐藤浩章
大学における海外体験学習プログラムにおける学習者のリフレクション ー行動と感情に着目してー
大学海外体验式学习项目学习者的反思 - 关注行为和情感 -
大学海外体验式学习项目学习者的反思 - 关注行为和情感 -
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
日本教育工学会2020年春季全国大会
影响因子：
--
作者：
[田嶋 規雄, 大山牧子・藤山一郎]
通讯作者：
大山牧子・藤山一郎
共 14 条
国内基金
海外基金
基于雇主学习理论的重点大学教育劳动力市场回报率的动态研究
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批准号：71973095
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项目类别：面上项目
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资助金额：48.0万元
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批准年份：2019
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负责人：张磊
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依托单位：
中国大学教育溢价：演化特征、成因解释与影响效应
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批准号：71763007
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项目类别：地区科学基金项目
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资助金额：29.0万元
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批准年份：2017
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负责人：彭树宏
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依托单位：
基于成本构成分析的研究型大学教育成本管理效率评价研究
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批准号：71240005
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项目类别：专项基金项目
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资助金额：10.0万元
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批准年份：2012
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负责人：冯宝军
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依托单位：