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Optimizing Instruction for English Vocabulary Learning Using Statistical Language Analysis
使用统计语言分析优化英语词汇学习教学
基本信息
- 批准号：17K13512
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（10）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Goal-oriented L2 reading processes in maintaining the coherence of narrative comprehension.
以目标为导向的二语阅读过程可保持叙事理解的连贯性。
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ushiro;Y.;Hamada;A.;Mori;Y.;Hosoda;M.;Tada;G.;Kamimura;K.;& Okawara;N
- 通讯作者：N
明示的な音読指導による発音の自己モニタリング方略の変化
通过明确的阅读指导改变自我发音监控策略
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hamada Akira;Takaki Shuichi;杉田千香子，内野駿介，濱田彰
- 通讯作者：杉田千香子，内野駿介，濱田彰
Evaluating the appropriateness of the sentence corpus of remedial English to benefit beginner level EFL students.
评估补习英语句子语料库的适当性，以造福初级英语学生。
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kiyomi Chujo;Atsushi Mizumoto;Yuichiro Kobayashi;Akira Hamada & Kathryn Oghigian
- 通讯作者：Akira Hamada & Kathryn Oghigian
英語初級者向け教育用例文コーパスSCoREの英文難易度評価
英语初学者教育例句语料库SCoRE的英语句子难度评估
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kimihiko Ando;Chihiro Shibata,Taketoshi Inaba;若松弘子，中條清美;中條清美，濱田彰;中條清美，濱田彰，若松弘子，小林雄一郎，横田賢司，内山将夫，赤瀬川史朗，ジョンソン・ミシェル，西垣知佳子;中條清美，若松弘子，濱田彰，西垣知佳子，ジョンソン・ミシェル;中條清美，濱田彰，小林雄一郎，ジョンソン・ミシェル
- 通讯作者：中條清美，濱田彰，小林雄一郎，ジョンソン・ミシェル
英文読解および語彙指導の効果推定に用いられる研究デザインの系統的レビュー
对用于评估英语阅读理解和词汇教学有效性的研究设计进行系统回顾。
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Obata;Miki;石井康毅;髙木修一・濱田彰・久保田恵佑
- 通讯作者：髙木修一・濱田彰・久保田恵佑
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Hamada Akira其他文献
Professional development in applied linguistics
应用语言学专业发展
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
岸本恵実;白井純;Hamada Akira;加藤泰史（編著）;Luke Plonsky他 - 通讯作者：
Luke Plonsky他
質問応答モデルQUESTに基づく錯乱肢の作成：解答収束メカニズムを利用して
基于问答模型QUEST创建困惑肢：使用答案收敛机制
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ushiro Yuji;Hamada Akira;Hasegawa Yusuke;Dowse Eleanor;Tanaka Natsumi;Suzuki Kentaro;Hosoda Masaya;Mori Yoshinobu;細田雅也 - 通讯作者：
細田雅也
スペイン語会話研究のための日本人SFL学習者による話し言葉コーパスの作成
日本 SFL 学习者为西班牙语会话研究创建口语语料库
- DOI：
10.15027/51967 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
岸本恵実;白井純;Hamada Akira;加藤泰史（編著）;Luke Plonsky他;塩原佳世乃;神村初美;GARCIA RUIZ-CASTILLO Carlos - 通讯作者：
GARCIA RUIZ-CASTILLO Carlos
Linguistic Survey of Tay Cultural Area No.130 The Sonplao Kayan Language
泰族文化区 130 号 Sonplao Kayan 语言语言调查
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sugita Chikako;Hamada Akira;Shimizu;Haruka;Uchino Shunsuke;SHINTANI Tadahiko L.A. - 通讯作者：
SHINTANI Tadahiko L.A.
Hamada Akira的其他文献
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- 作者：
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{{ truncateString('Hamada Akira', 18)}}的其他基金
Digital archive construction for the studies of the studying and teaching Buddhism of Saikoku-ji Temple in Onomichi City at the middle ages and early modern times
尾道市西国寺中世纪及近代学教佛教研究数字档案建设
- 批准号：
20K00951 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Digital archive construction for religious activity studies of the local temple in the medieval time and modern times
当地寺庙中古及近代宗教活动研究数字档案建设
- 批准号：
17K03119 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The basic research of religious activity of the local temple in the medieval times and modern times -Around The Syougyou and book of the Buddhism by Saikokuji-temple of Onomichi City-
中世纪和近代当地寺庙宗教活动的基础研究 -以西国寺的圣行和佛书为中心 - 尾道市寺庙 -
- 批准号：
23520849 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
英語教育と特別支援教育のクロスポイント－英語指導者リカレント教育プログラムの開発
英语教育与特殊需要教育的交叉点——开发英语教师复训计划
- 批准号：
24K06047 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の小学校英語教育における授業のインタラクション分析
日本小学英语教育中的课堂互动分析
- 批准号：
24K16126 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
CoI理論に基づいた大学英語教育におけるディスカッション指導の改善
基于CoI理论改进大学英语教学讨论教学
- 批准号：
24K04166 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
インタラクティブ電子コンテンツによる化学分野の新しい高専英語教育の展開
利用交互式电子内容开发化学领域新技术大学英语教育
- 批准号：
24K06225 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習者の発話を適切に把握する新しい音声認知手法の開発とその英語教育での実証
开发一种新的语音识别方法以正确理解学习者的话语及其在英语教育中的演示
- 批准号：
23K25347 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
大学英語教育における外国語不安と心理的安全性の関連を探る
大学英语教育中外语焦虑与心理安全感的关系探讨
- 批准号：
24K04160 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語教育における学習者エンゲージメントの原理、理論、実践面の再構造化
重构学习者参与英语教育的原则、理论和实践
- 批准号：
24K04162 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
視覚障害者の英語教育基盤構築に関する研究：重度弱視支援を含むデジタル学習支援開発
为视障人士建设英语教育基础设施的研究：开发包括严重弱视支持在内的数字学习支持
- 批准号：
24K04100 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教育に関するエビデンス生成のためのアウトカム指標の開発・検証と公開
制定、验证和发布小学英语教育证据生成结果指标
- 批准号：
23K25337 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
航空機操縦士のための英語教育プログラムの拡充と発展
扩大和发展飞行员英语教育项目
- 批准号：
23K21954 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)