Optimizing Instruction for English Vocabulary Learning Using Statistical Language Analysis

使用统计语言分析优化英语词汇学习教学

基本信息

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项目成果

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明示的な音読指導による発音の自己モニタリング方略の変化
通过明确的阅读指导改变自我发音监控策略
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Hamada Akira;Takaki Shuichi;杉田千香子，内野駿介，濱田彰
  • 通讯作者：
    杉田千香子，内野駿介，濱田彰
英語初級者向け教育用例文コーパスSCoREの英文難易度評価
英语初学者教育例句语料库SCoRE的英语句子难度评估
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
    日本大学生産工学部研究報告B（文系）
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Kimihiko Ando;Chihiro Shibata,Taketoshi Inaba;若松弘子，中條清美;中條清美，濱田彰;中條清美，濱田彰，若松弘子，小林雄一郎，横田賢司，内山将夫，赤瀬川史朗，ジョンソン・ミシェル，西垣知佳子;中條清美，若松弘子，濱田彰，西垣知佳子，ジョンソン・ミシェル;中條清美，濱田彰，小林雄一郎，ジョンソン・ミシェル
  • 通讯作者：
    中條清美，濱田彰，小林雄一郎，ジョンソン・ミシェル
小学校外国語教育の点検・評価
小学外语教育检查评价
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Chujo Kiyomi;Mizumoto Atsushi;Kobayashi Yuichiro;Hamada Akira;Oghigian Kathryn;濱田彰
  • 通讯作者：
    濱田彰
英文読解および語彙指導の効果推定に用いられる研究デザインの系統的レビュー
对用于评估英语阅读理解和词汇教学有效性的研究设计进行系统回顾。
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Obata;Miki;石井康毅;髙木修一・濱田彰・久保田恵佑
  • 通讯作者：
    髙木修一・濱田彰・久保田恵佑
Action Research on EFL Writing Instruction Using Data-Driven Learning and the Order of Meanings Approaches
使用数据驱动学习和意义顺序方法进行英语写作教学的行动研究
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Hamada Akira其他文献

Professional development in applied linguistics
应用语言学专业发展
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    岸本恵実;白井純;Hamada Akira;加藤泰史（編著）;Luke Plonsky他
  • 通讯作者：
    Luke Plonsky他
質問応答モデルQUESTに基づく錯乱肢の作成：解答収束メカニズムを利用して
基于问答模型QUEST创建困惑肢：使用答案收敛机制
  • DOI：
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
    EIKEN BULLETIN
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Ushiro Yuji;Hamada Akira;Hasegawa Yusuke;Dowse Eleanor;Tanaka Natsumi;Suzuki Kentaro;Hosoda Masaya;Mori Yoshinobu;細田雅也
  • 通讯作者：
    細田雅也
Linguistic Survey of Tay Cultural Area No.130 The Sonplao Kayan Language
泰族文化区 130 号 Sonplao Kayan 语言语言调查
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Sugita Chikako;Hamada Akira;Shimizu;Haruka;Uchino Shunsuke;SHINTANI Tadahiko L.A.
  • 通讯作者：
    SHINTANI Tadahiko L.A.
スペイン語会話研究のための日本人SFL学習者による話し言葉コーパスの作成
日本 SFL 学习者为西班牙语会话研究创建口语语料库
  • DOI：
    10.15027/51967
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
    広島外国語教育研究
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    岸本恵実;白井純;Hamada Akira;加藤泰史（編著）;Luke Plonsky他;塩原佳世乃;神村初美;GARCIA RUIZ-CASTILLO Carlos
  • 通讯作者：
    GARCIA RUIZ-CASTILLO Carlos
EPPの解釈
EPP解读
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    週刊読書人
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    岸本恵実;白井純;Hamada Akira;加藤泰史（編著）;Luke Plonsky他;塩原佳世乃
  • 通讯作者：
    塩原佳世乃

Hamada Akira的其他文献

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  • DOI：
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  • 发表时间：
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  • 期刊：
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  • 作者：
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  • 通讯作者：
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{{ truncateString('Hamada Akira', 18)}}的其他基金

Digital archive construction for the studies of the studying and teaching Buddhism of Saikoku-ji Temple in Onomichi City at the middle ages and early modern times
尾道市西国寺中世纪及近代学教佛教研​​究数字档案建设
  • 批准号：
    20K00951
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Digital archive construction for religious activity studies of the local temple in the medieval time and modern times
当地寺庙中古及近代宗教活动研究数字档案建设
  • 批准号：
    17K03119
  • 财政年份：
    2017
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The basic research of religious activity of the local temple in the medieval times and modern times -Around The Syougyou and book of the Buddhism by Saikokuji-temple of Onomichi City-
中世纪和近代当地寺庙宗教活动的基础研究 -以西国寺的圣行和佛书为中心 - 尾道市寺庙 -
  • 批准号：
    23520849
  • 财政年份：
    2011
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

効率的な英語語彙学習を促す理論的枠組み・要因の探索と実践
促进有效英语词汇学习的理论框架和因素的探索和实施
  • 批准号：
    21K00804
  • 财政年份：
    2021
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Optimizing Second Language Vocabulary Instruction with Aptitude-Treatment Interaction
通过能力倾向治疗互动优化第二语言词汇教学
  • 批准号：
    20H01287
  • 财政年份：
    2020
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of efficient teaching method of English based on the results of SLA research
基于SLA研究成果开发高效英语教学方法
  • 批准号：
    17H02358
  • 财政年份：
    2017
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Studies on systematic and continuous instruction of English basic verbs
英语基本动词系统连续教学研究
  • 批准号：
    16K16880
  • 财政年份：
    2016
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Construction and Practice of a Program Cultivating Integrated English Skills Needed in Actual Field Sites of International Cooperation
国际合作实战现场所需英语综合技能培养项目的构建与实践
  • 批准号：
    21520611
  • 财政年份：
    2009
  • 资助金额：
    $ 2.66万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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