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A research study of the school as a performing arts community of practice
对学校作为表演艺术实践社区的研究
基本信息
- 批准号：17K14013
- 负责人：
- 金额：$ 2.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（4）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「学校芸能」の現在ーー地域芸能を学校で教え伝えること
「学校演艺」现状 - 学校教学及传播本土演艺
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hartmann;E.;Lind;T.;呉屋淳子
- 通讯作者：呉屋淳子
「被災地からの問いかけ―変容するコミュニティと地域芸能の＜未来＞」
“来自灾区的问题：改变社区和当地表演艺术的未来”
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Gregory Trencher;Shirley Vincent;Kyle Bahra;Shogo Kudo;Kate Markham;Yasuhiro Yamanaka;呉屋淳子
- 通讯作者：呉屋淳子
震災後の地域文化と被災地の民俗誌
震后灾区地域文化与民俗
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高倉浩樹;山口睦;小谷竜介;今石みぎわ;久保田裕道;俵木悟;稲澤努;呉屋淳子;一柳智子;川島秀一;セバスチャン・ペンマレン・ボレー;福田雄;黒崎浩行;堀川直子;及川高;スーザン・ブーテレイ
- 通讯作者：スーザン・ブーテレイ
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GOYA Junko其他文献
"Tanedori" of Taketomi Island : Education of Performing Arts and Interrogational Transmission
竹富岛的“种通”：表演艺术教育和问句传递
- DOI：
- 发表时间：
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- 影响因子：0.6
- 作者：
Mai Takashima;Naoto Ohtake;GOYA Junko - 通讯作者：
GOYA Junko
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Practice and Transmission of Folk Performing Arts in School: Cultural Transmission as Contact Experience
民间表演艺术在学校的实践与传播：作为接触经验的文化传播
- 批准号：
20K02562 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
26780489 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
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- 批准号：
24830124 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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- 批准号：
20730511 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)