Re-orientation of ethnoscience in ASEAN science education- case of Thailand

东盟科学教育中民族科学的重新定位——以泰国为例

• 批准号: 17K17580
• 负责人: BABA Satoko
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Iwate University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17K17580/
• 关键词: エスノサイエンス; 科目横断型; PBL; 復興教育のカリキュラム化; 多文化に応答する科学教育; 外国人児童に対応した科学教育; STS教育; 復興教育; 文化的応答性を持つ教育; STS; 地域社会と科学教育; 多文化教育と科学教育; 東南アジア; 教育課程; 社会的課題と教育

项目成果

ノンフォーマル教育から公教育への多文化共生に向けた提言 ―日本、アメリカ、タイの事例から

从非正规教育到公共教育的多元文化共存的建议——日本、美国和泰国的案例研究

• 发表时间: 2021
• 作者: 田中真奈美;馬場智子
• 通讯作者: 馬場智子

Office of the Non-Formal and Informal Education (ONIE) と民間組織の連携状況

非正规和非正式教育办公室（ONIE）与私人组织之间的合作状况

• 发表时间: 2019
• 作者: Akaishi Tetsuya;Kushimoto Shigeki;Katori Yukio;Kure Shigeo;Igarashi Kaoru;Takayama Shin;Abe Michiaki;Tanaka Junichi;Kikuchi Akiko;Onodera Ko;Ishii Tadashi;Imoto Yusuke;馬場智子
• 通讯作者: 馬場智子

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外国にルーツを持つ児童生徒の教育を担う資質育成に向けた教員養成課程-学生の価値観からみるレディネスと課題

旨在培养教育外国血统儿童所需技能的教师培训计划——从学生价值观的角度看待准备和挑战

• 发表时间: 2021
• 期刊: 岩手大学教育学部附属教育実践・学校安全学研究開発センター研究紀要
• 作者: 野津隆志;ヨットモーン・ピムプラパー;服部美奈;荻巣崇世;荻巣崇世;岩本健良;小松太郎;林雄亮・石川由香里・加藤秀一編（第10章 元森絵里子）;馬場智子
• 通讯作者: 馬場智子

「特別活動」と「国語」に関する小中一貫モデルカリキュラムの開発：紫波町東部地区を対象に

开发中小学“特色活动”和“日语”一体化示范课程：以石洼町东部地区为对象

• 发表时间: 2022
• 期刊: 岩手大学大学院 教育学研究科研究年報
• 作者: 菊地一茂;佐藤充孝;宮本吾郎;古原 忠;馬場智子（他9名）
• 通讯作者: 馬場智子（他9名）